文化冲击

大多数学生,不管是否成熟,性格如何,是否有过出国经历,是否了解他们将要生活的国家,都会经历某种程度的文化冲击。 Culture shock is a term used to describe some of these more pronounced reactions to spending an extended period of time in a culture different from your own. 文化冲击可以表现为沮丧、调整甚至抑郁的时期。 最严重的思乡之情通常发生在学生离家后的两到三个月,通常正好赶上假期(秋季或学年的学生)。

不是每个人都会经历文化冲击。 然而,如果你这样做,它是有帮助的,能够识别何时发生,这样你就会明白到底发生了什么。 以下对文化适应的四个阶段的分析将帮助你认识到这一过程。

蜜月期

适应新的文化往往是分阶段进行的。 最初,有一个蜜月期。 一个学生在一个新的国家,一切都是令人振奋和兴奋的。 也许他们正忙于适应环境,安顿下来,在城镇或城市周围受到接待。 这里的景象、声音和味道都是一场全新的冒险。 而且,一开始,学生甚至可能会看到东道国和美国之间更多的相似之处,而不是差异。

易怒和敌意

在最初的几周后,最初的兴奋可能会过去,学生可能会开始面对新环境中更深层次的差异。 也许他或她会厌倦食物或挣扎于语言。 也许这所大学看起来难以理解和官僚主义。 也许他或她会厌倦长时间的通勤无论何时去某个地方。 也许所有的东西都比学生最初预期的要贵得多。 或者,也许东西不那么贵,但质量和种类都不如国内常见。 最初的热情消失了,学生进入了烦躁和敌意的阶段。 更糟糕的是,学生可能会觉得自己不属于这里。

逐步调整

要有耐心。 几乎总是,最初的挣扎会随着时间的推移而消失,学生将经历一个逐渐适应的阶段。 幽默感会重新出现。 那些看起来奇怪或不方便的事情会逐渐变得熟悉。 学生将能够更容易地在文化中发挥作用。 当与家人联系时,参与者将再次与您分享愉快的经历。

适应或双文化主义

最后是适应阶段,即双文化主义阶段。 一个学生设法保留他或她自己的文化身份,但承认其他文化保留他们的文化的权利。 参与者对自己和他人有了更好的了解,可以轻松地沟通,传递温暖和理解,跨越文化障碍。