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2360张图片:黄金分割墙是如何形成的

2017年8月25日

自3月份试营业以来,北中央学院的迈伦·温茨博士科学中心吸引了数千名学生和校友参观其大厅展示:黄金比例墙。黄金比例墙的设计灵感来自著名的数学概念,由2360张照片拼贴而成,是学院辉煌历史的见证。

但这是怎么发生的呢?

“市场营销和传播办公室与运营和数学部门合作,”北中央大学市场营销总监瓦拉·阿吉拉(Valla Aguilar)说。“学院聘请了Maude集团,一家创意公司,为温茨科学中心做室内品牌设计。”

Vimeo上北中央学院的黄金比例墙。

那么为什么是黄金比例呢?

这个名字属于一个数学概念,由于其美观的形状形成,在许多学科中都有说明;艺术、摄影和科学都显示出黄金比例的近似。虽然这是一个令人印象深刻的设计,但黄金比例在温茨科学中心有着更大的用途。

“黄金比例是一个跨学科的概念,”阿吉拉尔说。“这是学院建造温茨科学中心的本质所在。这座建筑将科学和其他学科联系在一起。”

该项目包括研究、鉴定和选择从19世纪60年代到现代的数千张照片。为了实现这一目标,阿吉拉尔与营销和传播办公室的六名工作人员和学生以及中北部的档案保管员丽贝卡·斯科文密切合作。

“伟德亚洲尽了最大努力确保墙上的所有照片都有已经确定的人物和地点,”斯科文在选择过程中说。“通常情况下,我会根据照片背面写的信息来判断,但偶尔我会参考年鉴上的照片来识别不同照片中的人。”

墙上的一些老照片包括1870年老主楼的建造;奥古斯丁·史密斯,1861年北中央学院首任校长;以及其他著名的校董和校友,比如阿尔伯特·戈德斯波恩(Albert Goldspohn),他的名字以戈德斯波恩大厅(Goldspohn Hall)的名字命名。这个过程对Skirvin来说是令人兴奋的,他通过多年的照片体验了学院的历史。

“拿出老照片,看看熟悉的地方,比如老主街和布雷纳德街,看看这些年来它们是如何变化的,总是令人兴奋的,”斯科文说。“对我来说,将高年级学生的照片与同一个人晚年的照片进行比较也很有趣;这些经历永远不会无聊。”

黄金比例墙配有一个互动亭,客人可以通过学术或体育等类别或20世纪80年代或21世纪初等年代来探索大量图像。

留言簿还伟德亚洲提供虚拟签名,让学生和校友有机会在他们热爱的机构保存自己,无论是亲自或在线northcentralcollege.edu/goldenratio。

阿吉拉尔说:“我认为人们喜欢看图片讲述中北部的故事。”“伟德亚洲的目标不仅仅是摆出一幅漂亮的图片,而是能够走进一座建筑,吸收这座机构的历史和伟大。”

凯莱布·伦德奎斯特18年写的