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北中央学院的校友、教职员工和学生庆祝“以教为先”十周年

2018年6月15日

即使夏天即将来临,参加北中央学院“教为先”十周年庆祝活动的学生们也迫不及待地想回到学校。

“先教”旨在教育和支持下一代教师,由朱莉·卡巴洛(Julie Carballo)领导,她是该学院第一代项目主任和退伍军人学生服务协调员。

该项目对任何攻读教育学位的第一代学生开放。

作为他们家族中第一个攻读四年制学位的人,第一代学生受益于一个支持他们的社区。“教为先”通过研讨会、指导和网络帮助学生成为伊利诺斯州的执业教师,缓解了这种转变。

Teach First于2008年由负责招生管理、体育和学生事务的前副校长劳里·哈曼(Laurie Hamen)发起,他向沃尔玛基金会(Walmart Foundation)提交了一份拨款提案,以获得两年的资助。哈曼现在是爱荷华州Mount Mercy大学的校长,他此行是为了庆祝该大学成立10周年(见下图)。

Laurie Hamen standing to be recognized at the Teach First banquet.

Hamen在最初的提案中写道:“North Central设想将教学优先项目作为伟德亚洲校园的永久设施。”“伟德亚洲实施‘教学优先’项目的目标是在教育方面取得卓越成就,并为芝加哥地区的第一代学生从事教育事业做好准备。”

自2011年以来,Teach First一直得到奥罗拉邓纳姆基金的部分支持,该基金为计划成为奥罗拉学区教育工作者的学生伟德亚洲提供奖学金支持。此外,Teach First还伟德亚洲提供1,000美元的可续期奖学金,以帮助有抱负的教师。

该项目的一大特色就是每年都要进行的课堂见习。课堂见习让学生了解第一手的教学经验,同时也将他们与当地学校联系起来。

12岁的考特尼·菲尔普斯(Courtney Phelps)是奥罗拉罗林斯小学(Rollins Elementary)的一名二年级教师,她在该项目刚启动时就加入了该项目。

菲尔普斯说:“当完影子教师后,我最终爱上了教书这个职业。“这让我有了一个良好的开端,我的一些同学后来告诉我,他们希望自己能成为Teach First的一员。”

从一开始,该项目就开发了更多的服务,帮助学生与当地教育工作者和学区建立联系。

19岁的切罗基·伊梅尔是一名小学教育专业的学生,她正在攻读学习行为专家认证,这是与有特殊需要的学生一起工作所必需的。

伊梅尔说:“Teach First确保伟德亚洲每年夏天都和孩子们一起工作。“它帮助伟德亚洲建立了一个网络,结识了校友,也给了我很多在内珀维尔工作的经验。”

在过去的10年里,已经支持了84名“教为先”的毕业生,他们现在在伊利诺伊州、爱荷华州、威斯康星州、亚利桑那州、科罗拉多州和德克萨斯州教书。学生们利用这个校友网络,Teach First的导师计划将大三和大四的学生与当地学校的校友导师配对。

卡巴洛说:“伟德亚洲希望这个项目能够促进有关志向、教育相关话题和专业精神的信息交流,并在校友和在校生之间建立一个导师网络。”

由于每月通过电子邮件进行专业沟通,Teach First的学员可以获得专业和个人指导。该项目允许学员观察导师的伟德bv国际体育,让他们更多地接触课堂生活。

“我非常感谢我的良师,12岁的贝丝·帕尔多,”18岁的卡里萨·多布森说。“她不仅允许我去看她的课,还帮我联系了一位老师英语学习者教师实习经验。在她的课堂上是一种非常美妙的经历,因为在我开始学生教学之前,我看到了整整一周的伟德bv国际体育,以及课堂是如何日常管理的。我还保留着她让学生写给我的信。”

十周年纪念宴会不仅提醒了该项目的成功,也提醒了学生和校友们彼此分享了他们的经历,并为他们的传统感到自豪。

“在我加入Teach First之前,作为第一代学生从来没有真正成为我的骄傲,”18岁的Michaela Reedy说(下图)。“现在回想起来,我一点也不尴尬。”