劳伦·斯通·凯利博士，OTD， OTR/L自2013年以来一直担任职业治疗师，在不同的环境中为人群伟德亚洲提供生命周期。劳伦在德保罗大学获得文学学士学位，在华盛顿大学圣路易斯医学院获得职业治疗硕士学位，在波士顿大学萨金特健康与康复科学学院获得职业治疗博士学位。
虽然她一生都在与人打交道，但劳伦的主要临床专长是儿科人群。她热情地在社区和团体环境、住院、日间康复和门诊治疗环境中与患有神经学、神经发育和神经肿瘤学诊断的儿童一起工作。劳伦对推进OT领域的临床知识和实践特别感兴趣，以使这些人群受益。她曾在多个州和国家会议上发表演讲，并通过专注于教学研究、远程医疗干预、儿科手写、儿科肿瘤学和神经肿瘤学康复、疼痛管理和社区可及性的奖学金，继续为该专业做出贡献。
作为一名教师，劳伦对临床教育充满热情，使学生成为参与、创新、富有同情心的临床医生，他们有能力和信心在传统和非传统的环境中利用他们的技能伟德亚洲提供职业治疗服务。
Stone Kelly博士目前担任中北书院 Beta Sigma分会Pi Theta Epsilon的指导教师，这是一个面向职业治疗学生的服务导向型荣誉协会。她还与不同的社区伙伴和家庭合作，伟德亚洲提供互利的治疗服务，支持OT学生的专业发展和实践学习。
Stone Kelly博士也是该学院发展入门级OTD项目的博士顶点协调员。她是所有与顶点项目和学位伟德bv国际体育所需经验相关的学生、网站和教师的主任和联络人。
下载的简历选定的奖学金
斯通·凯利，l.e。(2022)。入门级职业治疗项目中的同伴指导：COVID-19大流行期间的学生经历。职业治疗开放杂志，10(3), 1 - 15。https://scholarworks.wmich.edu/ojot/vol10/iss3/8
斯通·凯利，l.e。(2022)。在全球流行病期间，基于伟德bv国际体育的同伴指导计划的影响和学生体验[海报会议]。美国职业治疗杂志，76(Supplement_1), 7610505087 p1。https://doi.org/10.5014/ajot.2022.76S1-PO87
斯通·凯利，l.e。& Wright， A.（2022）。放大手写：一个虚拟的基于社区的手写营对手写的有效性易读性 (海报会话)。美国职业治疗协会年会，圣安东尼奥，德克萨斯州。美国职业治疗杂志，76(Supplement_1), 76105101841 p1。https://doi.org/10.5014/ajot.2022.76S1-PO184
斯通·凯利，l.e.，& Wright， A.（2022）。远程医疗手写：学龄儿童虚拟社区营地的成果[手稿处理中]。
斯通·凯利，l.e.，& Wright， A.（2023）。远程医疗手写：学龄儿童虚拟社区营地的成果(海报会话)。美国职业治疗协会年会，密苏里州堪萨斯城
斯通，l.e.。(2022年8月)。学生管理的社区营地作为一级实地考察：教师或临床医生领导的经验[虚拟短期伟德bv国际体育]。伊利诺伊州职业治疗协会年度会议，在线。https://www.loom.com/share/84734d09897e45c189ad93e0057be5d0
斯通·凯利，l.e.，和Menninger， B.（2023）。学生管理的社区营地作为一级实地考察：教师或临床医生领导的经验[短期伟德bv国际体育介绍]。美国职业治疗协会年会，堪萨斯城，密苏里州。
斯通·凯利，l.e。(2023年11月)。儿科心理健康作为一级实地考察：教师和临床医生领导的社区团体[短期伟德bv国际体育介绍]。伊利诺伊州职业治疗协会年会。[接受提交的伟德bv国际体育]
石头,L。(2020年8月)。职业治疗在儿童癌症早期阶段的作用：在一个新兴的实践领域推进职业[短期伟德bv国际体育介绍]。美国职业治疗协会年会，波士顿，马萨诸塞州。(现场会议于2019冠状病毒病当日取消-作为备选会议网络研讨会系列的一部分进行虚拟介绍）.
Stone， L.（2018）。眼睛有它：儿童肿瘤学和神经康复的视觉前庭康复计划（博士论文，波士顿大学）。OpenBU。https://hdl.handle.net/2144/32725
石头,L。布雷迪，S.和柯克，G.（2019年4月）。儿童住院康复中的疼痛体验(海报会话)。美国职业治疗协会年会，新奥尔良，洛杉矶。
石头,L。(2017年11月)。让伟德亚洲玩!在杜佩奇儿童博物馆增加可达性和提高参与度(海报会话)。伊利诺伊州职业治疗协会年会，斯普林菲尔德，伊利诺伊州。
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