生物:
Quanisha Charles（她/她/她的），博士，北中央学院英语副教授和第一代教师导师。她的专业是英语写作和英语教学（TESOL）。她获得了商务英语和英语作为外语教学证书，以及国家其他语言英语执照。查尔斯博士的研究兴趣集中在种族建构英语教学身份和教学法的方式，以及世界各地黑人英语教师，特别是母语人士的叙述。查尔斯博士有在亚洲国家进行国际英语教学的经验，并且在与多语种人群的工作中有着丰富的经验。
她有超过15年的国内外英语语言和写作教学经验，曾在英语强化伟德bv国际体育、私立学院、公立大学和专业组织担任英语教师。她的教学经验遍及韩国、中国、越南，并在黎巴嫩担任美国/DOS英语专家。查尔斯博士继续与国际社会合作，目前在北中央学院全球教育办公室国际留学委员会任职。此外，她还担任TESOL期刊编辑委员会成员，并担任TESOL社会责任利益部门的倡导负责人。她最近的成就之一是被DOS/ECA和世界学习选中加入富布赖特专家名册。Charles博士很高兴被选为24-25年度英语语言项目的校友大使，并期待着富有成效的合作和教育交流。
选定的奖学金
播客
Bi， X., Rodrigues， S., & Richards， L.（主人）& Nabukeera， O., Nsanja， G., Charles， Q. & Essien， L.（客人）。（2024年11月8日）。EAP中的黑人学者[音频播客集]。BALEAP。https://open.spotify.com/episode/2KRIZCXtdrL6kvpXjvMQzs?si=1c257b46b881440a。
书的章节
Charles， Q.D, Webb， M., Tanghe， S. & Park， G.（2024）。作为多民族志过程的多语言领导：四位跨国英语教师讲述和还原关键事件。在Trinh， E., de Oliveira， L.和Selvi， A. F. TESOL的多语言领导。伦敦,劳特利奇。(压)
韦布，M，查尔斯，Q.D，李，S.，唐赫，S.和帕克，G.（2024）。重塑女性在TESOL中的领导地位。倡导变革，利用反身性，并使实践人性化。见Rashed， D.和Suarez， D.（主编）。英语教学中的女性领导认同。莱顿，荷兰：布里尔。
同行评审的文章
Q.查尔斯（2024）“英语语言教育中的第一代非裔美国人”，《英语美国杂志》，第10期，第5期。可在：https://surface.syr.edu/englishusa_journal/vol10/iss1/5
查尔斯，Q.和纳泽尔别科娃，M. （2024）“通过国际会话伙伴培养跨文化交流”，《美国英语杂志》，第10期，第10期。可在：https://surface.syr.edu/englishusa_journal/vol10/iss1/10
查尔斯，Q.（2024）。跨国黑人女权主义：L.O.V.E.在英语教学中的自由、公平与正义实践。《国际英语教学杂志》，2000,e831。https://doi.org/10.1002/tesj.831
查尔斯，Q.（2024）。开辟道路，继续前进。《英语领导季刊》第46期，第3期，2024年2月，第20 - 22期。doi: https://doi.org/10.58680/elq202446320
Bryan， K. & Charles， Q.D.（2022）。当“技术拯救伟德亚洲”：英语教学中流行教学法的探索与倡导。英语教学学报，7(3),529-544。
查尔斯，Q.D.（2019）。韩国黑人英语教师：作为英语母语者和英语教学专业人士的身份建构。TESOL日报》。doi: 10.1002 / tesj.478
Charles， Q.D.（2016）。知识转移：一年级作家的文学视角。C&T工作论文，1-10。检索自https://wpctiup.files.wordpress.com/2016/03/knowledge-transfer-by-quanishacharles2.pdf
Charles， Q.D.（2015）。以韩国为母语的人对作为标准英语的韩式英语的态度。国际文艺学杂志，3(6),136-141。doi: 10.11648 / j.ijla.20150306.12
Charles， Q.D.（2014）。在英语语境中促进跨文化主义：一个教师的视角。国际语言与语言学杂志。专题：英语作为外语/第二语言教学，2(4),39-46。doi: 10.11648 / j.ijll.s.20140204.16
专业的通讯
查尔斯，Q.D.（2024）。四个快速写作技巧来了解你的学生。伊利诺斯州TESOL双语教育（ITBE）链接，52(1)。检索自https://www.itbe.org/v_newsletters/article_328382851.htm
查尔斯，Q.D.（2023）。从字面上理解在线阅读和词汇。阅读及词汇兴趣组通讯。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolrvis/issues/2023-02-24/3.html
查尔斯，Q.D.（2021）。通过会话分析探索跨文化交际。跨文化交流-兴趣栏目通讯。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolicis/issues/2021-08-03/4.html
查尔斯，Q.D.（2021）。坚持种族认同，打开英语教学中看不见的背包。nnest -兴趣组通讯。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolnnest/issues/2021-06-24/3.html
查尔斯，Q.D.和蒙哥马利，J.（2020）。在社区大学“ESL”写作伟德bv国际体育中，通过读写叙述来考察社会正义。高等教育兴趣组。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolheis/issues/2020-1201/2.html
查尔斯，Q.D.（2020）。考察语言教育学与二语习得研究之间的差距。英语作为外语-兴趣组。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesoleflis/print/2020-11-03/4.html
Milbourn， T., Bruno， T., Charles， Q.D, Magee A.和Stasik， T.（2019）。当前与内容专家合作的最佳策略：TESOL对话的结果。TESOL连接。
查尔斯，Q.D.（2019）。通过教师领导架起发展教育的桥梁。肯塔基发展教育协会。
Charles， Q.D.（2018）。增加学生的参与，参与和理解通过Kahoot！计算机辅助语言学习兴趣组。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolcallis/textonly/2018-07-30/5.html
Charles， Q.D.（2016）。跨文化交际：通过韩语学习英语。跨文化交流兴趣组。检索自http://newsmanager.commpartners.com/tesolicis/issues/2016-02-29/5.html
伟德bv国际体育
卡片101：第一年写作研讨会
英语270：语言学习基础
英语语法，用法和风格
英语212：写作、修辞与数字研究
engl390：种族与英语语言
荣誉290：反种族主义的观点与实践
英语102：高级ESL
英语210：自我发现的创造性写作