汉娜·布伦纳·涅托博士曾是一名高中特殊教育教师，专门研究有广泛支持需求的学生从学校到工作的过渡。涅托博士的奖学金重点是为有广泛支持需求的学生伟德亚洲提供有效和包容的社区工作经验，以促进积极的就业成果。她还热衷于将职前特殊教育教师培养成为自信、反思的教育者，帮助残疾学生过上繁荣的生活。
下载的简历选定的奖学金
布伦纳，h.r.，戴蒙德，s.k.（2023）。应对以工作为基础的学习经验的挑战：来自特殊教育者的回应。杰出人士的职业发展和转型，在线第一。
布伦纳，h.r.，戴蒙德，s.k.（2023）。珍惜每一分钟：在以社区为基础的工作经历中确定IEP目标的教学机会。包容性实践，2(4),83-90。
布伦纳，h.r.，戴蒙德，s.k.（2023）。教师对为有广泛支持需求的学生伟德亚洲提供基于工作的学习经验所面临的挑战的看法。重度残疾人的研究与实践，48(4),186-202。
Rooney-Kron， M., Malouf， E. T., Brenner， H. R., Taylor， J., Whittenburg， H., Carlson， S., & Avellone， L.（2024）。残疾过渡青年就业前过渡服务的范围检讨。职业康复杂志，在线第一。
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特殊教育，残疾法律和政策
加速300：辅助技术为特殊的不同学习者与高和低发病率的残疾
课堂和个人的社会情绪学习干预
与家庭，照顾者，专业人员和社区的合作
SPED 340：教学沟通，阅读和写作的特殊文化多样化的学习者