性别与性研究

伟德亚洲如何根据生理性别来区分人类?

伟德亚洲是如何被性别化的——也就是说,伟德亚洲是如何被教导成为男人和女人的,无论是在美国还是在其他文化中?

伟德亚洲的性别认同是如何与文化对伟德亚洲生理性别、性别角色和行为的理解交织在一起的?

这些关键问题启发了性别与性研究(GSS)项目,这是一个令人兴奋的跨学科研究领域。

如果你选择辅修性别和性研究,或者创建你自己的个性化专业,你会的

  • 对历史、语言、文学、艺术、科学、教育、宗教、哲学和商业领域的男女进行深入研究
  • 从伟德亚洲热情的20名教职员工那里学习伟德bv国际体育,他们来自校园各地,从事当代关于性、性别和性身份的辩论
  • 为教育、儿童保育、社会和社区工作、咨询、医疗保健、法律和通信等领域的职业做好准备
  • 获得性别和性研究研究生学习的学术基础。

辅修性别与性研究

有关本部门的其他信息和伟德bv国际体育,请参阅性别与性研究。

至少20个学时,包括:

核心需求

  • GSST 100 -性、社会性别和性行为入门

    GSST 100 -性、社会性别和性行为入门

    4.00学时

    历史、政策和文化规范是如何产生、塑造和支配伟德亚洲对性别和性的理解的?性别和性以什么方式相互交叉,以及其他形式的身份认同,如种族、残疾、年龄、民族、公民身份和阶级?在这门跨学科的伟德bv国际体育中,伟德亚洲讨论性别和性作为社会结构,并研究它们与权力和不平等的联系方式。通过首先探索性别与性研究中的关键术语、理论和概念,伟德亚洲将它们与女权主义者和LGBTQ激进主义的历史放在一起。然后,伟德亚洲将考虑如何将这些概念bevictor伟德官网于各种当代问题,如:性别和性身份和政府(即同工同酬,生殖权利,同性婚姻),性别和性在流行文化和媒体中的表现,以及人际关系。

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  • 女性主义,性别,酷儿理论

    女性主义,性别,酷儿理论

    4.00学时

    对各种“女权主义”的知识分子和活动家传统以及性别和酷儿理论的学术领域进行了严格的研究。本伟德bv国际体育要求学生将性别和性行为视为具有强大物质后果的构建类别,探索这些类别如何塑造个人经验,社会动态和历史运动。伟德亚洲的方法将是交叉的;伟德亚洲将探讨身份的各个方面——如种族、阶级和国籍——如何与性别相互作用,并使特权、压迫和行动主义的简单定义复杂化。本伟德bv国际体育还包括一个重要的比较元素,考虑跨文化和国界的性别和性理论。

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选修课

从性别和性研究中额外获得12个学分,至少有4个学分达到300级或以上。

注意:

PHIL 320可以算作对未成年人的选修课。经GSST协调员批准,其他专业和部门的伟德bv国际体育也可以算作辅修伟德bv国际体育。

如果你想主修性别和性研究,一名教师将与你一起设计一个与你的个人和职业目标相关的个性化项目。

注:此处列出的伟德bv国际体育已由董事会授权的教师批准。每门伟德bv国际体育的先决条件(如果有)和通识教育要求(如果有)都在每门伟德bv国际体育的描述后面注明。

目前伟德亚洲提供的伟德bv国际体育可在梅林。

GSST 100性、性别和性概论(4.00)历史、政策和文化规范如何产生、塑造和支配伟德亚洲对性别和性的理解?性别和性以什么方式相互交叉,以及其他形式的身份认同,如种族、残疾、年龄、民族、公民身份和阶级?在这门跨学科的伟德bv国际体育中,伟德亚洲讨论性别和性作为社会结构,并研究它们与权力和不平等的联系方式。通过首先探索性别与性研究中的关键术语、理论和概念,伟德亚洲将它们与女权主义者和LGBTQ激进主义的历史放在一起。然后,伟德亚洲将考虑如何将这些概念bevictor伟德官网于各种当代问题,如:性别和性身份和政府(即同工同酬,生殖权利,同性婚姻),性别和性在流行文化和媒体中的表现,以及人际关系。主要方向指定:社会科学,美国权力结构。图标:挑战不平等。

GSST 220家庭社会学(4.00)家庭和其他亲密关系的社会学研究。从社会学和女权主义的角度审视的主题包括家庭的历史、工作与家庭的关系、家庭定义的变化以及阶级、种族和性别对家庭结构的影响。

GSST 230妇女与圣经(4.00)(与RELG 230相同)一门介绍性伟德bv国际体育,探讨圣经传统中如何描绘女性。学生将仔细阅读希伯来圣经/旧约和新约中关于妇女的叙述,并探索他们的解释历史,包括当代阅读。主要方向指定:人文学科,美国权力结构。图标:挑战不平等,为人。

GSST 234性别与文学女权主义(4.00)(与ENGL 234相同)学生从不同的文化、时期和体裁中探索性别在文学中的地位。讨论的重点是性别的表现;创意写作如何与政治工作联系起来,挑战不平等;作家如何质问“女性”这个范畴;以及性别是如何与种族、阶级、性取向和宗教相交的。先决条件:GSST 100或一门100级英语伟德bv国际体育。主要方向指定:人文学科,美国权力结构。图标:挑战不平等。

GSST 235性与基督教(4.00)(与RELG 235相同)当代基督教性取向与世俗性哲学对话的研究。主要方向指定:人文、伦理维度、美国权力结构。

GSST 242美国妇女历史(4.00)(与HIST 242相同)对从殖民时期到现在的美国妇女历史的调查。探讨妇女的法律和政治地位、教育和职业机会、家庭关系和健康,特别关注妇女的生活和经历如何以及为什么随着时间的推移而发生变化。分析女性作为一个群体所共有的历史以及特定女性群体之间的差异。

GSST 300人类性行为:价值观的冲突(4.00)(与BIOL 300相同)在人类性行为的传统主题(例如,性行为的自然本质、生殖生物学、性研究、婚姻和其他安排、生殖问题)中,文化内部和文化之间存在着价值观的冲突。本伟德bv国际体育包括宗教观点、色情、媒体、卖淫和女性割礼等有争议的问题,旨在探讨价值观冲突所导致的问题。先决条件:初级职位。

GSST 310性别和性社会学(4.00)研究作为社会产物的性别,包括理论框架、性别界定机构和女权主义。

GSST 340全球观点:科学中的女性(4.00)对20世纪科学中的女性面临的全球问题的审查。目前的文献将用于探索社会经济和文化差异如何影响女性在科学、技术、工程和数学(STEM)领域的保留。讨论主题将包括妇女认为她们在这些学科中缺乏能力的背后驱动力、妇女面临的性别偏见,以及女童和妇女科学教育的当前趋势。重点是上个世纪女性在STEM学科方面取得了哪些进步,以及仍需要解决哪些差距。先决条件:初级职位。主要方向指定:全球理解,美国权力结构。图标:挑战不平等,审视健康。

GSST 350性别与世界宗教(4.00)(与RELG 350相同)全球宗教传统中的女权主义思想分析。该伟德bv国际体育讨论了女性在全球许多宗教传统中对传统观念、仪式和实践的重新定义。主要方向指定:人文,全球理解。iCon:挑战不平等,放眼全球。

GSST 370女权主义,性别,酷儿理论(4.00)对各种“女权主义”的知识分子和活动家传统以及性别和酷儿理论的学术领域进行严格研究。本伟德bv国际体育要求学生将性别和性行为视为具有强大物质后果的构建类别,探索这些类别如何塑造个人经验,社会动态和历史运动。伟德亚洲的方法将是交叉的;伟德亚洲将探讨身份的各个方面——如种族、阶级和国籍——如何与性别相互作用,并使特权、压迫和行动主义的简单定义复杂化。本伟德bv国际体育还包括一个重要的比较元素,考虑跨文化和国界的性别和性理论。先决条件:GSST 100。主要方向指定:人文学科,美国权力结构。

GSST 389性别、性行为与大众传媒(4.00)(与COMM 389相同)高级介绍性别与大众传媒之间的复杂关系。特别强调性别和性的社会建构,身体的表现和媒体的女权主义理论。先决条件:初级职位。主要方向指定:人文学科,美国权力结构。图标:为人,挑战不平等。

GSST 390世界上的性别和性(4.00)专门的主题研究了全球各种文化背景下性别和性的结构。由个别教练定义的内容。先决条件:初级职位。

GSST 395性别与伦理(4.00)专门的主题考察妇女的经验,妇女的认识方式,伦理体系和女权主义批判,父权制,二元思维,性别压迫,关怀伦理,伦理困境。由个别教练定义的内容。先决条件:初级职位。

GSST 497实习(0.00-12.00)需要导师同意。

GSST 499独立研究(1.00-12.00)需要导师同意。

课外和专业活动,将丰富你的性别和性研究教育。

伟德亚洲的教师将帮助您在校内或校外找到机会,以满足您在该领域的兴趣和抱负。过去,学生们将课堂作业与在家庭暴力庇护所、非政府组织或面向女性的出版物的校外实习结合起来。

你也可以参加学生团体,如学生增进姐妹情谊(SIS),社会学和人类学俱乐部,和联盟。