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自闭症学生在研究历史的同时也在创造历史
2018年4月10日
毕业总是一件值得庆祝的事,但对18岁的克莱尔·斯维拉来说,这更像是一个惊喜。
Svehla在很小的时候就被诊断出患有自闭症,在成长过程中一直与语言障碍作斗争。感谢她的父母、语言治疗师和老师的支持,她不仅能够克服自己的语言困难,还能克服自己的期望。
史维拉主修历史,辅修戏剧,她将于今年春天以优异成绩毕业,并计划前往威斯康星大学密尔沃基分校(University of Wisconsin at Milwaukee)进行博物馆研究。
“我从没想过能在这里毕业,然后继续学习我喜欢的东西,”斯维拉说。“如果我能回到过去,告诉自己这一切,我不会相信的。”
Svehla从杜佩奇学院(College of DuPage)转到了中北部,在那里她获得了为大学成功做准备所需的支持。
在中北部,教授和顾问指导着Svehla。她去学生成功中心寻求帮助,因为她觉得西班牙语课很难。
学生残疾服务中心主任萨拉·阿拉格说:“该中心致力于确保所有学生都有机会和资源获得最高水平的学业成就。”“伟德亚洲很高兴看到学生们成长为自信的学习者。”
学生成功中心为北中的每个学生伟德亚洲提供服务,包括学术建议支持和写作中心和数学资源中心的项目。
对于有残疾记录的学生,该中心还根据具体情况帮助学生实现教育目标并参加课外活动。
Svehla说:“学生们不应该害怕向北中学校寻求帮助。“每个人都在这里帮助你成功。”
Ann Durkin Keating, C. Frederick Toenniges博士的历史教授,在Svehla在北中央的时间里发挥了重要作用。
“克莱尔很投入,很有动力。她知道自己想做什么,并专注于做这件事,”基廷说。“她不怕问问题,在探索一个话题时采取新的方法对全班都有好处。”
Svehla在北中央大学期间,在Oesterle图书馆的档案馆工作,并参与了一个项目,以庆祝学院广播电台WONC-FM 89.1成立50周年。
“她的工作给我留下了深刻的印象,”基廷说。“克莱尔很容易共事,她的奉献精神也非常出色。”
“自闭症不一定能治愈,我仍然在努力识别社交线索和肢体语言,”Svehla说。“只要有合适的工具,人们就可以用它生活并取得成功。中北学院让我把自己想象成一个未来的历史学家。”
Mark Mullane '17/M '19
