服务学习根植于善意

北中央学院（North Central College）职业治疗助理教授凯利·弗里斯塔克（Kelly Frystak）表示，找到客户兴趣和需求的“根源”——这就是职业治疗的目标。这显然是一个服务学习项目的目标，该项目旨在帮助一位年轻女性在家中独立打理花园。

中北部学生职业治疗协会（SOTA）的成员正在攻读职业治疗（MOT）硕士学位，他们为惠顿居民珍妮·克雷（Jenny Kray）设计并建造了一个高耸的、可进入的花园。她身体的限制不允许她在自己的后院独立打理花园。“我喜欢吃新鲜的香草，因为我喜欢做饭，”克雷解释说。“意大利面、煎蛋饼、辣椒——各种各样的食物。”

2015年，克雷即将从圣安布罗斯大学（St. Ambrose University）毕业，攻读职业治疗硕士学位，这时她遭遇了脑出血。她经历了两年的广泛治疗，最终独立并搬进了自己的家。《每日先驱报》一篇关于克雷的文章引起了北中央职业治疗助理教授贝弗利·门宁格的注意。Menninger联系了Kray，让他加入North Central的MOT项目，现在Kray经常在Frystak的神经功能障碍干预课上演讲。

弗里斯塔克说：“在她的地面花园，珍妮可以看到它，但她不能与它互动。”“她爸爸做了很多工作。”因此，弗里斯塔克要求SOTA成员为她规划和建造一个花园。

在过去的一年里，大部分计划都是通过虚拟会议进行的。经过精心设计的花园床必须达到适当的高度。这样做的目的是让克蕾能够安全地站起来，进入菜园去拿她种植的植物——包括西红柿、西兰花和辣椒。在房子的露台上建一个高高的草本花园也是计划的一部分。“捐赠日”活动帮助支付了木材的费用，Landworks捐赠了泥土。

六月初，SOTA的学生们花了两天时间组装结构并完成了这个项目。

“作为未来的职业治疗师，这个项目帮助伟德亚洲学会了如何为珍妮做一些适应性强的东西，”SOTA的总裁、22岁的尼基·诺瓦克（Nikki Novak）说。“帮助她在园艺方面变得更加独立的目标具有挑战性，但也很有意义。”