教育部门
教育部门
150多年来，北中央学院培养了一些美国最杰出的教师。年复一年，伟德亚洲的毕业生在课堂上走在前列，激励和激励年轻人充分发挥他们的潜力。
今天，伟德亚洲继续发扬这一传统，培养最有才华、最忠诚的学生。各州对执照的要求越来越苛刻，伟德亚洲的期望也随之提高。北中央学院将其伟德bv国际体育与伊利诺伊州专业教育标准保持一致。与地区学区的合作将学生与高质量的导师配对，并在高绩效和高需求的环境中伟德亚洲提供广泛的严格的实地经验。
要想成为中北部的一名成功的教师候选人，你需要非凡的奉献精神和技能。但如果你接受挑战，伟德亚洲会一直支持你。北中央学院的教师不仅致力于挑战你，而且还指导你——培养你的才能，同时推动你超越自己的期望。伟德亚洲经常听到校长们说，中北部的候选人是他们员工中准备最充分的教师和学生教师。伟德亚洲最近的校友获得了伊利诺伊州年度教师、伊利诺伊州年度校长、金苹果奖得主等荣誉。
教育部得到了伊利诺伊州教育委员会的全面认可。教育工作者准备认证委员会（CAEP）（以前的NCATE和TEAC）标准用于评估北中央学院伟德亚洲提供的伟德bv国际体育。
基础教育，文学学士
教育部伟德亚洲提供了一个新设计的本科教育执照计划，为小学，中学，K-12艺术，K-12外语和音乐系，K-12音乐教师做准备。这是一个以文科为基础的以体验为导向的教师教育项目。教育系的教师致力于认真研究教育和提高专业标准，以促进专业准备方面的创新。这一承诺包括公平和基于能力的学习等社会问题，重点是培养候选人在不同的学校环境中任教。该项目获得了伊利诺伊州教育委员会的许可。教师教育项目与学院其他项目的不同之处在于，在通识教育领域，以及在专业领域，必须满足额外的特定标准。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
专业教育伟德bv国际体育
- edc 101 -教与学的基础
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
- EDUC 228 -基本方法：社会研究
EDUC 228 -基本方法：社会研究
4.00学时
介绍在小学和初中课堂上教授社会研究的方法，包括教学和评估策略。强调直接教学、互动教学策略和评估策略，以发展帮助中小学生获得基础、概念和程序知识所需的技能和过程。
- EDUC 235 -教育技术在K-12课堂
- EDUC 260 -基本方法：识字1
EDUC 260 -基本方法：识字1
4.00学时
伟德亚洲提供识字及其相关组成部分的基本理解。向教师候选人介绍各种阅读和学习理论，以及在识字教学中有效利用儿童文学。考生开发技巧，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。
- EDUC 291 -基本现场经验I
EDUC 291 -基本现场经验I
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 公平的学习环境：基础
- EDUC 324 -基本方法：数学
EDUC 324 -基本方法：数学
4.00学时
本伟德bv国际体育是关于中小学数学教学的指导原则和学习理论的基础伟德bv国际体育。重点是研究性教学策略的bevictor伟德官网，以促进学生在数学课堂上的概念理解、程序流畅性和数学推理技能。
- EDUC 326 -基本方法：科学
- EDUC 330 -教育残疾学生
EDUC 330 -教育残疾学生
4.00学时
研究包容性和特殊教育中的问题和当前趋势，并概述残疾人的特点，包括多元文化视角和法律问题。探索有经验支持的教学模式和方法，以有效地解决有残疾风险或有残疾的学生的学习需求。重点放在通识教育在包容性课堂中的重要性和挑战。考生还将探索与伟德bv国际体育设计、演示、材料、作业和评估相关的教学支持的选择、适应和发展。本伟德bv国际体育包括15小时的必修现场经验。
- EDUC 460 -基本方法-识字2
EDUC 460 -基本方法-识字2
4.00学时
准备教师候选人知道、理解和使用阅读、语言和儿童发展的概念，向小学和初中的学生教授各种读写技能。候选人将开发技术，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。这包括在识字伟德bv国际体育中注重写作、口语和听力技能。
- EDUC 391 -基本现场经验II
EDUC 391 -基本现场经验II
1.00学时
在选定的出勤中心有指导的观察和参与经验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 401 -学习的基本评估
- 教育系统中的公平与机会
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
- EDUC 491 -基本现场经验III
EDUC 491 -基本现场经验III
1.00学时
为学生在小学课堂上伟德亚洲提供扩展的实地经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 494 -住院医师研讨会
EDUC 494 -住院医师研讨会
4.00学时
本伟德bv国际体育旨在拓展学生的知识和技能，包括参与教学、有效评估、数据驱动决策、家长沟通、分析和反思教学。重点是教师绩效评估（TPA）的所有任务。此外，还注意专业发展、专业服务和社区参与等方面。
- EDUC 496 -学生实习教学
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 心理学100 -心理学：行为科学
心理学100 -心理学：行为科学
4.00学时
关于有机体行为的基本概念、过程、理论和经验发现的检查。考虑到以下主题：行为的生理和发展基础，感觉和知觉过程，意识状态，学习和记忆，动机和情感，以及人格，智力功能，精神病理学和对行为的社会影响。社区参与学习和/或积极的研究经验用于进一步学生对伟德bv国际体育主题的理解。网关。
内容准备伟德bv国际体育
科学
- ENVI 141 -地球科学入门
ENVI 141 -地球科学入门
4.00学时
概览地球科学的四个分支学科：天文学、地质学、气象学和海洋学。积极研究与地球表面、内部、大气、海洋和天文环境有关的过程和特征。还讨论了各子学科之间的相互关系。实验室要求。
下列之一：
- 生物104 -人类生物学
生物104 -人类生物学
4.00学时
通过对人类的研究介绍生物学的基本概念。将人类生物学与饮食和营养、心血管健康、成瘾等相关主题联系起来。本伟德bv国际体育适用于非实验科学专业的学生。包括综合实验室经验。
- 生物学195 -研究生物学
生物学195 -研究生物学
4.00学时
学生和教师作为一个团队在当前重要的领域开展一个真实的基于伟德bv国际体育的本科研究项目。伟德bv国际体育内容的选择是为了支持研究项目，并向学生介绍现代生物学的概念、技术和技能。课堂活动在讲座、实验、实地考察、讨论和问题解决模式之间流动。通往专业的大门。
- SCIE 109 -科学探究
下列之一：
- 化学100 -今日化学
化学100 -今日化学
4.00学时
为非理工科学生开设的化学伟德bv国际体育。通过对无机化学、有机化学和生物化学中选定主题的研究，探索理解化学中最直接影响日常生活的那些方面。不计入化学专业。不能在任何高级化学伟德bv国际体育后参加。实验室要求。
- 化学121 -普通化学1
化学121 -普通化学1
4.00学时
通过碳化合物和生命系统中发现的分子的化学例子来讨论化学原理。主要内容包括原子和电子结构，离子，分子，路易斯结构，VSEPR，杂化，分子间力，色谱，平衡，动力学，立体化学和聚合物化学。实验室要求。
- SCIE 110 -能源科学
数学
- 数学108 -基础教育数学3
数学108 -基础教育数学3
4.00学时
数学107的延续，包括欧几里得和变换几何，测量和公制系统，整数，有理数，实数，小数，百分比，比例，概率和bevictor伟德官网统计。强调解决问题。
社会科学
- 历史学家120 -芝加哥历史
历史学家120 -芝加哥历史
4.00学时
这本介绍芝加哥历史的书通过与芝加哥发展相关的历史文本、电影、文学、视觉艺术和媒体，探讨了从印第安乡村到21世纪大都市的主要事件、人物和大都市区的转变。将特别注意下列主题：政治和政府；工业化和技术变革；改革和社会变革；劳动;以及种族和民族身份。
- HIST 150 -全球历史和地理
HIST 150 -全球历史和地理
4.00学时
通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题。主题包括地图在代表宗教、政治和种族身份方面的作用，朝圣和贸易的模式，以及科学在重塑知识形式和全球政治和文化关系方面日益增强的力量。
- POLS 101 -美国政治制度
POLS 101 -美国政治制度
4.00学时
介绍构成美国政治制度的基本思想、行动者和制度。伟德亚洲研究政府的法律和结构基础，评估执行其日常职能的机构，并分析公民个人在影响政府政策方面可以发挥的作用。对于每个主题，伟德亚洲都涉及政治学中的一些主要观点；伟德亚洲还将时事和个人经历结合起来。这门伟德bv国际体育还包括一个社区参与的学习部分，让学生有机会把他们在课堂上学到的理论付诸实践。
下列之一：
- HIST 222 -美国和伊利诺伊州至1865年
HIST 222 -美国和伊利诺伊州至1865年
4.00学时
考察美国社会从殖民时代到内战结束的发展。关注殖民时期、革命时期、共和初期和内战时期的政治、社会、文化和知识生活。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
- HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
4.00学时
考查美国从内战结束到第二次世界大战结束期间的主要政治、社会和经济发展，以了解现代美国的建立。在这一关键时期，美国从一个农民的农村国家转变为一个城市产业工人的国家。19世纪后期，美国很少参与外交事务，但到1945年，它已成为世界上最强大的国家。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
- HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
4.00学时
考察二战结束以来美国的主要政治、社会和经济发展，以了解今天的美国。早期的主题包括冷战和美国的繁荣，非裔美国人和其他人的民权运动，以及越南战争。随后的主题包括新政联盟的崩溃、保守派对社会动荡的反应、从工业经济向服务经济的转变以及冷战结束后美国在世界上的角色。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
健康教育
- HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
2.00学时
向教师教育候选人介绍全校和课堂的健康教育和体育活动的教学理念和方法。审查不利的童年经历和创伤在学校的知情做法的作用是解决。
注:
教育专业、教育补充专业或执照不接受专业教育伟德bv国际体育、实地经验和内容准备伟德bv国际体育成绩低于C-的学生。
如果学生在实地体验中获得“不及格”，则学生必须在下次安排实地体验时重新参加实地体验。如果学生通过了实地实习而没有通过伟德bv国际体育，那么这两门伟德bv国际体育都必须重修。
教育部建立了以下进步点，以确保学生获得为教学职业做准备所需的经验。每个检查表都是为了满足教师候选人在他们成为一名教师的旅程中的重要点。一旦所有的经历都达到了进步点，教师候选人就可以在这个项目中继续前进了。
进阶点1：进入教师教育计划
伟德bv国际体育要求:
- 完成EDUC 101， PSYC 100, EDUC 228, 260和EDUC 235，成绩C-或以上
- 完成EDUC 291，成绩为P
平均绩点要求:
申请教师教育项目：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到2.75或以上，并转入基础教育专业
教师教育计划有条件录取：
教师教育计划的有条件录取允许候选人在学习计划中取得进展，同时利用部门伟德亚洲提供的支持系统来帮助确保教师教育计划的学业成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.25-2.749，并转入基础教育专业
评价要求:
性格:
- 由候选人的EDUC 101指导老师推荐
- 由候选人的EDUC 228和EDUC 260导师推荐
- 申请TEP时的自我评估
领域经验:
- EDUC 101的实地经验推荐
- EDUC 291导师推荐
- 由EDUC 291导师推荐
注意：教师候选人必须被教师教育计划（TEP）录取，参加300级或400级的EDUC伟德bv国际体育。
升格点2：升格为学生实习教师
伟德bv国际体育要求:
- 完成所有基础教育专业的专业教育伟德bv国际体育，成绩达到C-或以上（EDUC 494和496除外，学生实习教学伟德bv国际体育包）
平均绩点要求:
全日制实习教师名额：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到3.00或以上，并转入基础教育专业
有条件录取实习学生：
有条件录取学生教学允许候选人在利用系伟德亚洲提供的支持系统的同时进步到学生教学，以帮助确保成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到了2.50-2.999，并且转入了基础教育专业
建议要求:
- 来自EDUC 391和491的导师推荐信
- 导师推荐从EDUC 391和491
- 从业人员面试推荐（如教师和管理人员）
- 获得教育部学生教学实习的推荐信
附加要求:
- 完成EDUC 460基本方法-识字II和EDUC 401基本学习评估要求的实践edTPA
- *在ILTS基础内容测试#305中获得及格分数
*由北中央学院执行的伊利诺伊州教育委员会要求
进展点3：许可
- *通过EDUC 494学生教学实习研讨会和EDUC 496学生教学实习，成绩为C-或以上
- *在edTPA教师绩效评估中获得及格分数
- 完成获得学士学位的所有其他必要要求
*由北中央学院执行的伊利诺伊州教育委员会要求
学生必须具备一门外语的基本能力。有关更多信息，请参阅本目录的学术规定部分中的学士学位要求。
中学教育，文学学士
教育部伟德亚洲提供了一个新设计的本科教育执照计划，为小学，中学，K-12艺术，K-12外语和音乐系，K-12音乐教师做准备。这是一个以文科为基础的以体验为导向的教师教育项目。教育系的教师致力于认真研究教育和提高专业标准，以促进专业准备方面的创新。这一承诺包括公平和基于能力的学习等社会问题，重点是培养候选人在不同的学校环境中任教。该项目获得了伊利诺伊州教育委员会的许可。教师教育项目与学院其他项目的不同之处在于，在通识教育领域，以及在专业领域，必须满足额外的特定标准。
中等教育专业的学生必须完成他们所选内容领域的第二专业，才能获得教学许可证。内容范围如下：英语、社会科学、历史、数学、综合科学、化学、综合科学、物理或生物。这些专业的要求被安置在各自的院系。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
- edc 101 -教与学的基础
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
- EDUC 200 -高中/高中/高中教学简介
EDUC 200 -高中/高中/高中教学简介
4.00学时
HS/MS/K12教学与评估策略介绍。强调伟德bv国际体育计划和策略，发展技能和过程，以帮助高中，初中和K-12学生获得基础，概念和程序知识。包括在高中，初中和K-12教室中适当使用技术的指导。
- EDUC 290 - HS/MS/K12现场经验1
EDUC 290 - HS/MS/K12现场经验1
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 322 -公平学习环境：HS/MS
EDUC 322 -公平学习环境：HS/MS
2.00学时
审查管理模式和策略，以及与纪律有关的学校政策。学校强调公平和变革的教学。研究了使教室、伟德bv国际体育和教学策略具有文化响应性的方法。
- EDUC 330 -教育残疾学生
EDUC 330 -教育残疾学生
4.00学时
研究包容性和特殊教育中的问题和当前趋势，并概述残疾人的特点，包括多元文化视角和法律问题。探索有经验支持的教学模式和方法，以有效地解决有残疾风险或有残疾的学生的学习需求。重点放在通识教育在包容性课堂中的重要性和挑战。考生还将探索与伟德bv国际体育设计、演示、材料、作业和评估相关的教学支持的选择、适应和发展。本伟德bv国际体育包括15小时的必修现场经验。
- EDUC 360 - HS/MS内容区文学
EDUC 360 - HS/MS内容区文学
4.00学时
考察当前的研究，伟德bv国际体育目标和方法有效地教识字学习在6-12教室。职前教师培养对阅读过程、学术素养要求和青少年学习者特征的理解。学生们将接触到有针对性的阅读指导，这些指导针对的是有困难的青少年读者，以及来自不同语言和文化背景的读者，并在他们的特定学科中bevictor伟德官网阅读教学策略。
- EDUC 390 - HS/MS/K12现场经验II
EDUC 390 - HS/MS/K12现场经验II
1.00学时
在选定的出勤中心有指导的观察和参与经验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 403 - HS/MS学习评估
- 教育系统中的公平与机会
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
- EDUC 490 - HS/MS/K12现场经验III
EDUC 490 - HS/MS/K12现场经验III
1.00学时
为学生伟德亚洲提供在学生的主要内容领域（艺术，英语，外语，数学，音乐，科学或社会研究）的MS或HS教室的扩展现场经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 494 -住院医师研讨会
EDUC 494 -住院医师研讨会
4.00学时
本伟德bv国际体育旨在拓展学生的知识和技能，包括参与教学、有效评估、数据驱动决策、家长沟通、分析和反思教学。重点是教师绩效评估（TPA）的所有任务。此外，还注意专业发展、专业服务和社区参与等方面。
- EDUC 496 -学生实习教学
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 心理学100 -心理学：行为科学
心理学100 -心理学：行为科学
4.00学时
关于有机体行为的基本概念、过程、理论和经验发现的检查。考虑到以下主题：行为的生理和发展基础，感觉和知觉过程，意识状态，学习和记忆，动机和情感，以及人格，智力功能，精神病理学和对行为的社会影响。社区参与学习和/或积极的研究经验用于进一步学生对伟德bv国际体育主题的理解。网关。
下列之一：
- EDUC 438 - HS/MS方法：艺术
EDUC 438 - HS/MS方法：艺术
4.00学时
探讨了目前视觉艺术在高中和硕士阶段的研究和教学方法。后现代原则，多媒体和技术流程bevictor伟德官网于内容领域。艺术教育的学生制定跨学科的伟德bv国际体育计划，以提高学生的表达和分析能力。
- EDUC 440 - HS/MS方法：英文
EDUC 440 - HS/MS方法：英文
4.00学时
探讨了当前高中和初中英语（文学、写作和语言）教学的研究和方法。考虑到在多元文化背景下的教学计划、内容领域的阅读教学和伟德bv国际体育中的写作等问题。
- EDUC 442 - K12方法：世界语言
- HS/MS方法：数学
- HS/MS方法：科学
- HS/MS方法：社会研究
注意:
教育专业、补充教育专业或执照不接受专业教育伟德bv国际体育和现场经验低于C-的成绩。
如果学生在实地体验中获得“不及格”，则学生必须在下次安排实地体验时重新参加实地体验。如果学生通过了实地实习而没有通过伟德bv国际体育，那么这两门伟德bv国际体育都必须重修。
教育部建立了以下进步点，以确保学生获得为教学职业做准备所需的经验。每个检查表都是为了满足教师候选人在他们成为一名教师的旅程中的重要点。一旦所有的经历都达到了进步点，教师候选人就可以在这个项目中继续前进了。
进阶点1：进入教师教育计划
伟德bv国际体育要求:
- 完成EDUC 101， PSYC 100和EDUC 200，成绩C-或以上
- 完成EDUC 290，成绩为P
平均绩点要求:
申请教师教育项目：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到2.75或以上，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.50或以上，并转入内容领域专业（至少16个学分）
教师教育计划有条件录取：
教师教育计划的有条件录取允许候选人在学习计划中取得进展，同时利用部门伟德亚洲提供的支持系统来帮助确保教师教育计划的学业成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.25-2.749，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.00-2.50，并转入内容领域专业（至少16学分）
评价要求:
性格:
- 由候选人的EDUC 101指导老师推荐
- 候选人内容专业的全职教员推荐信
- 申请TEP时的自我评估
领域经验:
- EDUC 101的实地经验推荐
- EDUC 290的导师推荐
- 由EDUC 290导师推荐
注意：教师候选人必须被教师教育计划（TEP）录取，参加300级或400级的EDUC伟德bv国际体育。
升格点2：升格为学生实习教师
伟德bv国际体育要求:
- 完成所有中等教育专业的专业教育伟德bv国际体育，成绩达到C-或以上（EDUC 494和496除外，学生教学实习伟德bv国际体育包）
- 完成本专业的所有伟德bv国际体育
平均绩点要求:
申请实习实习学生资格：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到3.00或以上，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.50或以上，并且转入了内容领域专业
有条件录取实习学生：
有条件录取学生教学允许候选人在利用系伟德亚洲提供的支持系统的同时进步到学生教学，以帮助确保成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.50-2.999，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.00-2.499，并转入内容领域专业（最少16学时）
建议要求:
- 从EDUC 390和490导师教师推荐
- 导师推荐从EDUC 390和490
- 从业人员面试推荐，如果分配
- 获得教育部学生教学实习的推荐信
附加要求:
- 按照EDUC 4XX HS/MS方法： <内容区> 和EDUC 403 HS/MS学习评估的要求完成实践edTPA
- *在相应的ILTS内容测试中获得及格分数(ENGL: 207；数学:208;BIOL: 105或239；化学：106或240；物理：116或243；嘘:246;中国：126或251；朋友：252，胚芽：253；跨度260)。
进展点3：许可
- *通过EDUC 494学生教学实习研讨会和EDUC 496学生教学实习，成绩为C-或以上
- *在edTPA教师绩效评估中获得及格分数
- 完成获得学士学位的所有其他必要要求
*由北中央学院执行的伊利诺伊州教育委员会要求
学生必须具备一门外语的基本能力。有关更多信息，请参阅本目录的学术规定部分中的学士学位要求。
特殊教育，文学学士
特殊教育文学学士（ba）向学生介绍残疾和特殊教育的历史，以及导致《残疾人教育法》（IDEA）的政策和法律。学生探索通过IEP和学科实施的协议和规定的基本法律要求。在神经学如何影响残疾和学习的背景下，学生们检查同行评审的循证实践，这些实践告知伟德亚洲如何管理行为和实施学术协议，以教授和评估卓越的多样化学习者。通过批判性残疾理论构建的伟德bv国际体育，候选人运用有意识的文化响应性来消除不同群体的优秀学习者及其家庭面临的学习和社会障碍。因此，与家庭和所有利益相关者的合作是一个重点，以提高学生为中心的成果，通过他们的整个idea授权的学术生活，并通过过渡到高等教育的成果。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
核心伟德bv国际体育
- edc 101 -教与学的基础
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
- 教育系统中的公平与机会
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
- EDUC 434 -残疾学生的诊断和评估
EDUC 434 -残疾学生的诊断和评估
3.00学时
为教育领域的学生伟德亚洲提供以下方面的知识、技能和经验：1)诊断和教育评估工具和方法；2)诊断和教育评估的管理和评分；3)评价结果的解释；4)基于数据的残疾学生安置、教学计划和评估决策；5)与同事和家长沟通诊断和教育评估结果。学生不能同时获得EDUC 434和MEDU 534学分。
- 英语122 -儿童文学
英语122 -儿童文学
2.00学时
儿童体裁从图画书到小说和诗歌跨越历史时期和国家的探索。学生们考虑这些文本如何经常出现在阅读和解释的前面。学生可以创作儿童文本并评估其吸引力。
- ENVI 141 -地球科学入门
ENVI 141 -地球科学入门
4.00学时
概览地球科学的四个分支学科：天文学、地质学、气象学和海洋学。积极研究与地球表面、内部、大气、海洋和天文环境有关的过程和特征。还讨论了各子学科之间的相互关系。实验室要求。
- 历史学家120 -芝加哥历史
历史学家120 -芝加哥历史
4.00学时
这本介绍芝加哥历史的书通过与芝加哥发展相关的历史文本、电影、文学、视觉艺术和媒体，探讨了从印第安乡村到21世纪大都市的主要事件、人物和大都市区的转变。将特别注意下列主题：政治和政府；工业化和技术变革；改革和社会变革；劳动;以及种族和民族身份。
- HIST 150 -全球历史和地理
HIST 150 -全球历史和地理
4.00学时
通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题。主题包括地图在代表宗教、政治和种族身份方面的作用，朝圣和贸易的模式，以及科学在重塑知识形式和全球政治和文化关系方面日益增强的力量。
- HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
2.00学时
向教师教育候选人介绍全校和课堂的健康教育和体育活动的教学理念和方法。审查不利的童年经历和创伤在学校的知情做法的作用是解决。
- 数学106 -基础教育数学1
数学106 -基础教育数学1
2.00学时
面向未来小学教师的大学代数，包括线性、二次和绝对值方程和不等式，线性、二次、有理、指数和对数函数的图形和bevictor伟德官网，二次曲线，以及使用增广矩阵来解决线性方程组。强调材料的程序性和概念性。
- 数学107 -基础教育数学2
- 数学108 -基础教育数学3
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4.00学时
数学107的延续，包括欧几里得和变换几何，测量和公制系统，整数，有理数，实数，小数，百分比，比例，概率和bevictor伟德官网统计。强调解决问题。
- POLS 101 -美国政治制度
POLS 101 -美国政治制度
4.00学时
介绍构成美国政治制度的基本思想、行动者和制度。伟德亚洲研究政府的法律和结构基础，评估执行其日常职能的机构，并分析公民个人在影响政府政策方面可以发挥的作用。对于每个主题，伟德亚洲都涉及政治学中的一些主要观点；伟德亚洲还将时事和个人经历结合起来。这门伟德bv国际体育还包括一个社区参与的学习部分，让学生有机会把他们在课堂上学到的理论付诸实践。
- 心理学100 -心理学：行为科学
心理学100 -心理学：行为科学
4.00学时
关于有机体行为的基本概念、过程、理论和经验发现的检查。考虑到以下主题：行为的生理和发展基础，感觉和知觉过程，意识状态，学习和记忆，动机和情感，以及人格，智力功能，精神病理学和对行为的社会影响。社区参与学习和/或积极的研究经验用于进一步学生对伟德bv国际体育主题的理解。网关。
- SCIE 109 -科学探究
- SCIE 110 -能源科学
下列之一：
- HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
4.00学时
考察二战结束以来美国的主要政治、社会和经济发展，以了解今天的美国。早期的主题包括冷战和美国的繁荣，非裔美国人和其他人的民权运动，以及越南战争。随后的主题包括新政联盟的崩溃、保守派对社会动荡的反应、从工业经济向服务经济的转变以及冷战结束后美国在世界上的角色。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
- HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
4.00学时
考查美国从内战结束到第二次世界大战结束期间的主要政治、社会和经济发展，以了解现代美国的建立。在这一关键时期，美国从一个农民的农村国家转变为一个城市产业工人的国家。19世纪后期，美国很少参与外交事务，但到1945年，它已成为世界上最强大的国家。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
特殊教育伟德bv国际体育
- 特殊教育，残疾法律和政策
特殊教育，残疾法律和政策
4.00学时
了解特殊教育的历史和法律基础。审查当前的立法、法规、政策、诉讼和道德问题，包括限制最少的环境，以及适用于所有年龄范围内残疾人士的正当程序。
- 与家庭，护理人员，专业人员和社区的合作
与家庭，护理人员，专业人员和社区的合作
4.00学时
利用以家庭为中心的方法与所有利益相关者合作，包括专业人士（辅助专业人士、教师、员工、相关服务伟德亚洲提供者）和社区（成人服务伟德亚洲提供者、雇主），以最大限度地提高所有计划（iep、过渡等），以确保团队合作的最佳机会。了解如何建立和维持合作关系，以促进认知、语言、身体和社会情感的发展。作为团队成员与专业同事、学生、家长/监护人和社区成员一起工作。
- 辅助技术为特殊的不同学习者与高和低发病率的残疾
辅助技术为特殊的不同学习者与高和低发病率的残疾
2.00学时
检查一系列辅助技术工具和产品，这些工具和产品支持课堂学习，并促进高发病率和低发病率残疾学生在教育环境中的参与。理解《残疾人教育法》下与辅助技术相关的法律和流程。
- 社会情绪学习干预课堂和个人
社会情绪学习干预课堂和个人
4.00学时
检查不同的基于证据的以人为中心的行为干预措施，包括bevictor伟德官网行为分析（ABA），关键反应治疗（PRT），地板时间，图片交换通信系统（PECS），认知行为治疗（CBT）和自我调节的正念，以及课堂基于证据的行为管理PBIS协议，包括CHAMPS和代币经济系统。知道如何收集和分析行为数据。了解如何进行功能行为分析（FBA）和制定行为干预计划（BIP）。
- 特殊文化多样化学习者的教学和交流，阅读和写作
特殊文化多样化学习者的教学和交流，阅读和写作
4.00学时
考察英语学习者的语言发展和有限的英语能力，以及基于语言的发展迟缓。了解残疾如何影响沟通、阅读和写作技能的习得。了解如何利用基于伟德bv国际体育的测量（CBM）来评估和使用基于证据的协议和伟德bv国际体育来教授沟通，阅读和写作，以特殊的多样化学习者。区分教学和评估。创造一个有文化竞争力的学习环境，让ELL/LEP优秀的多元化学习者培养沟通、阅读和写作技能。
- sp345 -教数学特殊的不同的学习者
sp345 -教数学特殊的不同的学习者
4.00学时
评估方法，评估策略和适应，修改和干预特殊的不同学习者的数学。设计有效的教学方法，利用基于证据的策略，向不同的学习者教授数学。检查如何识别数学学习障碍和计算障碍。了解影响数学学习的神经学差异，以及影响数学学习的其他因素，包括性别、文化背景、语言能力和社会经济地位，以及其他变量。
- SPED 450 -教学特殊的不同学习者与高发病率的残疾
SPED 450 -教学特殊的不同学习者与高发病率的残疾
4.00学时
评估方法和策略，以教学特殊的多样化学习者，轻度至中度高发病率的残疾。通过跨分类的视角，了解中中度残疾的特点以及如何适应和修改伟德bv国际体育。理解以伟德bv国际体育为基础的评估（CBM）。在文化，语言和特殊的不同学习者的背景下检查动机。
- spel455 -教学中至重度低发病率残疾的特殊学习者
spel455 -教学中至重度低发病率残疾的特殊学习者
4.00学时
研究中重度低发生率残疾的特殊学习者的特点和发展。了解个性化伟德bv国际体育开发、教学方法、替代评估，并创建教学和相关服务支持，以倡导和促进环境和教育环境中的学习公平。评估联邦、州和地方教育机构在伟德亚洲提供服务方面的作用。
- SPED 466 -过渡到中学后的选择
SPED 466 -过渡到中学后的选择
4.00学时
计划和实施适合学生年龄和技能水平的过渡伟德bv国际体育。评估中学后过渡到高等教育，工作或社区选择的最佳做法，重点是自主的，以人为本的过渡。理解和执行现有的伟德bv国际体育，并与所有利益相关者有效合作。了解整个生命周期中特殊教育的问题和趋势，与学生、家庭、成人服务机构和其他利益相关者合作，熟练地通过IEP过渡到SMART目标。
特殊教育领域经历
教育实习
- EDUC 494 -住院医师研讨会
EDUC 494 -住院医师研讨会
4.00学时
本伟德bv国际体育旨在拓展学生的知识和技能，包括参与教学、有效评估、数据驱动决策、家长沟通、分析和反思教学。重点是教师绩效评估（TPA）的所有任务。此外，还注意专业发展、专业服务和社区参与等方面。
- EDUC 496 -学生实习教学
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
学生必须具备一门外语的基本能力。有关更多信息，请参阅本目录的学术规定部分中的学士学位要求。
英语学习辅修
在北中央学院获得初始教学执照的教师候选人可以选择增加英语语言学习的辅修伟德bv国际体育，从而通过额外的六门伟德bv国际体育获得认可。添加英语作为第二语言的背书允许候选人在幼儿园到12年级的ESL伟德bv国际体育中任教。选择添加ELL辅修伟德bv国际体育可能需要学生在NCC学习超过128个学分。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
- 教育英语学习者的方法和材料
教育英语学习者的方法和材料
4.00学时
着重于英语作为第二语言教学的方法、途径和材料。介绍了不同语言技能的教学方法，以及根据K-12英语学习者的需要进行差异化教学的理论和实践。学生参与制定、实施和评估伟德bv国际体育计划和材料。
- EDUC 384 -英语学习者教学实习
EDUC 384 -英语学习者教学实习
1.00学时
旨在为学生伟德亚洲提供在小学，初中或中学课堂上的扩展监督现场经验，重点是教授英语学习者。学生在学校的合作老师和NCC的主管的共同监督下观察，协助和教授几节课。要求：50小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 385 -英语学习者和双语学生的评估
EDUC 385 -英语学习者和双语学生的评估
2.00学时
全面了解如何使用评估数据为英语学习者的教育做出明智的决定。它使参与者意识到与评估文化和语言多样性学习者有关的关键问题。要求：25小时的现场经验。
- 英语270 -语言学习基础
英语270 -语言学习基础
4.00学时
通过学习现代英语来介绍语言学原理。学生研究语言和语言学的方法：形态学、句法、语音学、音韵学和语义学。介绍了儿童语言习得、成人第二语言习得以及神经科学和计算机科学的最新进展。
- LANG 380 - ELLs教学的理论和方法基础
LANG 380 - ELLs教学的理论和方法基础
4.00学时
ESL和双语教育的理论基础概述。向学生介绍历史、哲学、政治、社会和教育问题，这些问题促成了为语言少数民族学生服务的模式。第二语言习得及其对学习的影响。讨论了与美国第二语言学习和双语教育相关的历史趋势和法律问题。用英语授课。
- LANG 382 -跨文化研究对英语学习者的教学
LANG 382 -跨文化研究对英语学习者的教学
2.00学时
培养对各种文化和语言因素的认识和理解，这些因素对解决英语学习者的需求很重要。在文化研究和跨文化交际理论的基础上，学生考察和分析来自不同文化背景的学习者的行为期望和学习风格及其对跨文化教学的影响。包括25小时的临床经验。用英语授课。
- 任何100级或以上的外语伟德bv国际体育（不适用高中同等学历）
学习行为专家I背书
在北中央学院获得初始教学执照的教师候选人可以选择通过额外的三门伟德bv国际体育来增加学习行为专家1 （LBS1）的认可。添加背书允许候选人在其初始许可证的发展水平上教授特殊教育伟德bv国际体育。选择添加LBS1背书可能需要学生在NCC学习超过128个学分。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
- EDUC 432 -残疾学生的特征
EDUC 432 -残疾学生的特征
3.00学时
根据《联邦残疾人教育法》和《职业康复法》第504节的规定，检查身体和神经残疾学生的识别特征。研究了多层次支持系统（MTSS）和通用学习设计（UDL），以及不同残疾和发病率的定义。学生不能同时获得EDUC 432和MEDU 532学分。
- EDUC 433 -残疾学生的教学方法
EDUC 433 -残疾学生的教学方法
3.00学时
有效的教学方法，策略，调整和修改，在多个内容领域，因为他们涉及到教育K-12学生的高发病率残疾在包容性环境。与同事和残疾学生的家长/家庭合作的策略也有涉及，包括共同教学、家庭教育会议和与辅助专业人员有效合作。学生不能同时获得EDUC 433和MEDU 533学分。
- EDUC 434 -残疾学生的诊断和评估
EDUC 434 -残疾学生的诊断和评估
3.00学时
为教育领域的学生伟德亚洲提供以下方面的知识、技能和经验：1)诊断和教育评估工具和方法；2)诊断和教育评估的管理和评分；3)评价结果的解释；4)基于数据的残疾学生安置、教学计划和评估决策；5)与同事和家长沟通诊断和教育评估结果。学生不能同时获得EDUC 434和MEDU 534学分。
教育研究，小学，文学士
教育部门为寻求在不需要伊利诺伊州教育委员会执照的教育环境中工作的学生伟德亚洲提供了一条通往教育研究专业的文学学士学位的途径。在许多情况下，当有迹象表明不再能够获得或不再需要执照时，学生将寻求教育研究学士学位。其他人可能会把获得学士学位作为职业道路，从事与教育相关的儿童和年轻人的工作。
和教育学学士学位一样，教育学学士学位是一个以文科为基础的以体验为导向的伟德bv国际体育。教育系的教师致力于认真研究教育和提高专业标准，以促进专业准备方面的创新。这一承诺包括公平和基于能力的学习等社会问题。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
专业教育伟德bv国际体育
核心伟德bv国际体育
- edc 101 -教与学的基础
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
- EDUC 228 -基本方法：社会研究
EDUC 228 -基本方法：社会研究
4.00学时
介绍在小学和初中课堂上教授社会研究的方法，包括教学和评估策略。强调直接教学、互动教学策略和评估策略，以发展帮助中小学生获得基础、概念和程序知识所需的技能和过程。
- EDUC 235 -教育技术在K-12课堂
- EDUC 260 -基本方法：识字1
EDUC 260 -基本方法：识字1
4.00学时
伟德亚洲提供识字及其相关组成部分的基本理解。向教师候选人介绍各种阅读和学习理论，以及在识字教学中有效利用儿童文学。考生开发技巧，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。
- EDUC 291 -基本现场经验I
EDUC 291 -基本现场经验I
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 公平的学习环境：基础
- EDUC 324 -基本方法：数学
EDUC 324 -基本方法：数学
4.00学时
本伟德bv国际体育是关于中小学数学教学的指导原则和学习理论的基础伟德bv国际体育。重点是研究性教学策略的bevictor伟德官网，以促进学生在数学课堂上的概念理解、程序流畅性和数学推理技能。
- EDUC 326 -基本方法：科学
- EDUC 330 -教育残疾学生
EDUC 330 -教育残疾学生
4.00学时
研究包容性和特殊教育中的问题和当前趋势，并概述残疾人的特点，包括多元文化视角和法律问题。探索有经验支持的教学模式和方法，以有效地解决有残疾风险或有残疾的学生的学习需求。重点放在通识教育在包容性课堂中的重要性和挑战。考生还将探索与伟德bv国际体育设计、演示、材料、作业和评估相关的教学支持的选择、适应和发展。本伟德bv国际体育包括15小时的必修现场经验。
- EDUC 460 -基本方法-识字2
EDUC 460 -基本方法-识字2
4.00学时
准备教师候选人知道、理解和使用阅读、语言和儿童发展的概念，向小学和初中的学生教授各种读写技能。候选人将开发技术，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。这包括在识字伟德bv国际体育中注重写作、口语和听力技能。
- EDUC 391 -基本现场经验II
EDUC 391 -基本现场经验II
1.00学时
在选定的出勤中心有指导的观察和参与经验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 401 -学习的基本评估
- 教育系统中的公平与机会
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
- EDUC 491 -基本现场经验III
EDUC 491 -基本现场经验III
1.00学时
为学生在小学课堂上伟德亚洲提供扩展的实地经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 心理学100 -心理学：行为科学
心理学100 -心理学：行为科学
4.00学时
关于有机体行为的基本概念、过程、理论和经验发现的检查。考虑到以下主题：行为的生理和发展基础，感觉和知觉过程，意识状态，学习和记忆，动机和情感，以及人格，智力功能，精神病理学和对行为的社会影响。社区参与学习和/或积极的研究经验用于进一步学生对伟德bv国际体育主题的理解。网关。
从下列任意一项中获得8个学分：
- EDUC 496 -学生实习教学
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 498 -实习
- EDUC 499 -独立学习
内容准备伟德bv国际体育
科学
- ENVI 141 -地球科学入门
ENVI 141 -地球科学入门
4.00学时
概览地球科学的四个分支学科：天文学、地质学、气象学和海洋学。积极研究与地球表面、内部、大气、海洋和天文环境有关的过程和特征。还讨论了各子学科之间的相互关系。实验室要求。
下列之一：
- 生物104 -人类生物学
生物104 -人类生物学
4.00学时
通过对人类的研究介绍生物学的基本概念。将人类生物学与饮食和营养、心血管健康、成瘾等相关主题联系起来。本伟德bv国际体育适用于非实验科学专业的学生。包括综合实验室经验。
- 生物学195 -研究生物学
生物学195 -研究生物学
4.00学时
学生和教师作为一个团队在当前重要的领域开展一个真实的基于伟德bv国际体育的本科研究项目。伟德bv国际体育内容的选择是为了支持研究项目，并向学生介绍现代生物学的概念、技术和技能。课堂活动在讲座、实验、实地考察、讨论和问题解决模式之间流动。通往专业的大门。
- SCIE 109 -科学探究
下列之一：
- 化学100 -今日化学
化学100 -今日化学
4.00学时
为非理工科学生开设的化学伟德bv国际体育。通过对无机化学、有机化学和生物化学中选定主题的研究，探索理解化学中最直接影响日常生活的那些方面。不计入化学专业。不能在任何高级化学伟德bv国际体育后参加。实验室要求。
- 化学121 -普通化学1
化学121 -普通化学1
4.00学时
通过碳化合物和生命系统中发现的分子的化学例子来讨论化学原理。主要内容包括原子和电子结构，离子，分子，路易斯结构，VSEPR，杂化，分子间力，色谱，平衡，动力学，立体化学和聚合物化学。实验室要求。
- SCIE 110 -能源科学
数学
- 数学108 -基础教育数学3
数学108 -基础教育数学3
4.00学时
数学107的延续，包括欧几里得和变换几何，测量和公制系统，整数，有理数，实数，小数，百分比，比例，概率和bevictor伟德官网统计。强调解决问题。
社会科学
- 历史学家120 -芝加哥历史
历史学家120 -芝加哥历史
4.00学时
这本介绍芝加哥历史的书通过与芝加哥发展相关的历史文本、电影、文学、视觉艺术和媒体，探讨了从印第安乡村到21世纪大都市的主要事件、人物和大都市区的转变。将特别注意下列主题：政治和政府；工业化和技术变革；改革和社会变革；劳动;以及种族和民族身份。
- HIST 150 -全球历史和地理
HIST 150 -全球历史和地理
4.00学时
通过研究地图及其在前现代和现代时代的演变，探索世界历史和地理的主题。主题包括地图在代表宗教、政治和种族身份方面的作用，朝圣和贸易的模式，以及科学在重塑知识形式和全球政治和文化关系方面日益增强的力量。
- POLS 101 -美国政治制度
POLS 101 -美国政治制度
4.00学时
介绍构成美国政治制度的基本思想、行动者和制度。伟德亚洲研究政府的法律和结构基础，评估执行其日常职能的机构，并分析公民个人在影响政府政策方面可以发挥的作用。对于每个主题，伟德亚洲都涉及政治学中的一些主要观点；伟德亚洲还将时事和个人经历结合起来。这门伟德bv国际体育还包括一个社区参与的学习部分，让学生有机会把他们在课堂上学到的理论付诸实践。
下列之一：
- HIST 222 -美国和伊利诺伊州至1865年
HIST 222 -美国和伊利诺伊州至1865年
4.00学时
考察美国社会从殖民时代到内战结束的发展。关注殖民时期、革命时期、共和初期和内战时期的政治、社会、文化和知识生活。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
- HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
HIST 224 -美国和伊利诺伊州从1865年至1945年
4.00学时
考查美国从内战结束到第二次世界大战结束期间的主要政治、社会和经济发展，以了解现代美国的建立。在这一关键时期，美国从一个农民的农村国家转变为一个城市产业工人的国家。19世纪后期，美国很少参与外交事务，但到1945年，它已成为世界上最强大的国家。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
- HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
HIST 226 - 1945年以来的美国和伊利诺斯州
4.00学时
考察二战结束以来美国的主要政治、社会和经济发展，以了解今天的美国。早期的主题包括冷战和美国的繁荣，非裔美国人和其他人的民权运动，以及越南战争。随后的主题包括新政联盟的崩溃、保守派对社会动荡的反应、从工业经济向服务经济的转变以及冷战结束后美国在世界上的角色。特别关注的是将美国历史的更广泛潮流与伊利诺伊州联系起来。
健康教育
- HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
HTSC 220 -学校健康和体育活动方法
2.00学时
向教师教育候选人介绍全校和课堂的健康教育和体育活动的教学理念和方法。审查不利的童年经历和创伤在学校的知情做法的作用是解决。
教育部建立了以下进步点，以确保学生获得为教学职业做准备所需的经验。每个检查表都是为了满足教师候选人在他们成为一名教师的旅程中的重要点。一旦所有的经历都达到了进步点，教师候选人就可以在这个项目中继续前进了。
进阶点1：进入教师教育计划
伟德bv国际体育要求:
- 完成EDUC 101， PSYC 100, EDUC 228, 260和EDUC 235，成绩C-或以上
- 完成EDUC 291，成绩为P
平均绩点要求:
申请教师教育项目：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到2.75或以上，并转入基础教育专业
教师教育计划有条件录取：
教师教育计划的有条件录取允许候选人在学习计划中取得进展，同时利用部门伟德亚洲提供的支持系统来帮助确保教师教育计划的学业成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.25-2.749，并转入基础教育专业
评价要求:
性格:
- 由候选人的EDUC 101指导老师推荐
- 由候选人的EDUC 228和EDUC 260导师推荐
- 申请TEP时的自我评估
领域经验:
- EDUC 101的实地经验推荐
- EDUC 291导师推荐
- 由EDUC 291导师推荐
注意：教师候选人必须被教师教育计划（TEP）录取，参加300级或400级的EDUC伟德bv国际体育。
升格点2：升格为学生实习教师
伟德bv国际体育要求:
- 完成所有基础教育专业的专业教育伟德bv国际体育，成绩达到C-或以上（EDUC 494和496除外，学生实习教学伟德bv国际体育包）
平均绩点要求:
全日制实习教师名额：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到3.00或以上，并转入基础教育专业
有条件录取实习学生：
有条件录取学生教学允许候选人在利用系伟德亚洲提供的支持系统的同时进步到学生教学，以帮助确保成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到了2.50-2.999，并且转入了基础教育专业
建议要求:
- 来自EDUC 391和491的导师推荐信
- 导师推荐从EDUC 391和491
- 从业人员面试推荐（如教师和管理人员）
- 获得教育部学生教学实习的推荐信
附加要求:
- 完成EDUC 460基本方法-识字II和EDUC 401基本学习评估要求的实践edTPA
- *在ILTS基础内容测试#305中获得及格分数
进展点3：许可
- *通过EDUC 494学生教学实习研讨会和EDUC 496学生教学实习，成绩为C-或以上
- *在edTPA教师绩效评估中获得及格分数
- 完成获得学士学位的所有其他必要要求
*由北中央学院执行的伊利诺伊州教育委员会要求
学生必须具备一门外语的基本能力。有关更多信息，请参阅本目录的学术规定部分中的学士学位要求。
教育研究，中学，文学士
教育部门为寻求在不需要伊利诺伊州教育委员会执照的教育环境中工作的学生伟德亚洲提供了一条通往教育研究专业的文学学士学位的途径。在许多情况下，当有迹象表明不再能够获得或不再需要执照时，学生将寻求教育研究学士学位。其他人可能会把获得学士学位作为职业道路，从事与教育相关的儿童和年轻人的工作。
和教育学学士学位一样，教育学学士学位是一个以文科为基础的以体验为导向的伟德bv国际体育。教育系的教师致力于认真研究教育和提高专业标准，以促进专业准备方面的创新。这一承诺包括公平和基于能力的学习等社会问题。
有关本系的其他项目和伟德bv国际体育，请参见教育。
核心伟德bv国际体育
- edc 101 -教与学的基础
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
- EDUC 200 -高中/高中/高中教学简介
EDUC 200 -高中/高中/高中教学简介
4.00学时
HS/MS/K12教学与评估策略介绍。强调伟德bv国际体育计划和策略，发展技能和过程，以帮助高中，初中和K-12学生获得基础，概念和程序知识。包括在高中，初中和K-12教室中适当使用技术的指导。
- EDUC 290 - HS/MS/K12现场经验1
EDUC 290 - HS/MS/K12现场经验1
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 322 -公平学习环境：HS/MS
EDUC 322 -公平学习环境：HS/MS
2.00学时
审查管理模式和策略，以及与纪律有关的学校政策。学校强调公平和变革的教学。研究了使教室、伟德bv国际体育和教学策略具有文化响应性的方法。
- EDUC 330 -教育残疾学生
EDUC 330 -教育残疾学生
4.00学时
研究包容性和特殊教育中的问题和当前趋势，并概述残疾人的特点，包括多元文化视角和法律问题。探索有经验支持的教学模式和方法，以有效地解决有残疾风险或有残疾的学生的学习需求。重点放在通识教育在包容性课堂中的重要性和挑战。考生还将探索与伟德bv国际体育设计、演示、材料、作业和评估相关的教学支持的选择、适应和发展。本伟德bv国际体育包括15小时的必修现场经验。
- EDUC 360 - HS/MS内容区文学
EDUC 360 - HS/MS内容区文学
4.00学时
考察当前的研究，伟德bv国际体育目标和方法有效地教识字学习在6-12教室。职前教师培养对阅读过程、学术素养要求和青少年学习者特征的理解。学生们将接触到有针对性的阅读指导，这些指导针对的是有困难的青少年读者，以及来自不同语言和文化背景的读者，并在他们的特定学科中bevictor伟德官网阅读教学策略。
- EDUC 390 - HS/MS/K12现场经验II
EDUC 390 - HS/MS/K12现场经验II
1.00学时
在选定的出勤中心有指导的观察和参与经验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 403 - HS/MS学习评估
- 教育系统中的公平与机会
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
- EDUC 490 - HS/MS/K12现场经验III
EDUC 490 - HS/MS/K12现场经验III
1.00学时
为学生伟德亚洲提供在学生的主要内容领域（艺术，英语，外语，数学，音乐，科学或社会研究）的MS或HS教室的扩展现场经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- 心理学100 -心理学：行为科学
心理学100 -心理学：行为科学
4.00学时
关于有机体行为的基本概念、过程、理论和经验发现的检查。考虑到以下主题：行为的生理和发展基础，感觉和知觉过程，意识状态，学习和记忆，动机和情感，以及人格，智力功能，精神病理学和对行为的社会影响。社区参与学习和/或积极的研究经验用于进一步学生对伟德bv国际体育主题的理解。网关。
下列之一：
- EDUC 438 - HS/MS方法：艺术
EDUC 438 - HS/MS方法：艺术
4.00学时
探讨了目前视觉艺术在高中和硕士阶段的研究和教学方法。后现代原则，多媒体和技术流程bevictor伟德官网于内容领域。艺术教育的学生制定跨学科的伟德bv国际体育计划，以提高学生的表达和分析能力。
- EDUC 440 - HS/MS方法：英文
EDUC 440 - HS/MS方法：英文
4.00学时
探讨了当前高中和初中英语（文学、写作和语言）教学的研究和方法。考虑到在多元文化背景下的教学计划、内容领域的阅读教学和伟德bv国际体育中的写作等问题。
- EDUC 442 - K12方法：世界语言
- HS/MS方法：数学
- HS/MS方法：科学
- HS/MS方法：社会研究
额外的需求
从下列任意一项中获得8个学分：
- EDUC 496 -学生实习教学
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
- EDUC 498 -实习
- EDUC 499 -独立学习
教育部建立了以下进步点，以确保学生获得为教学职业做准备所需的经验。每个检查表都是为了满足教师候选人在他们成为一名教师的旅程中的重要点。一旦所有的经历都达到了进步点，教师候选人就可以在这个项目中继续前进了。
进阶点1：进入教师教育计划
伟德bv国际体育要求:
- 完成EDUC 101， PSYC 100和EDUC 200，成绩C-或以上
- 完成EDUC 290，成绩为P
平均绩点要求:
申请教师教育项目：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到2.75或以上，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.50或以上，并转入内容领域专业（至少16个学分）
教师教育计划有条件录取：
教师教育计划的有条件录取允许候选人在学习计划中取得进展，同时利用部门伟德亚洲提供的支持系统来帮助确保教师教育计划的学业成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.25-2.749，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.00-2.50，并转入内容领域专业（至少16学分）
评价要求:
性格:
- 由候选人的EDUC 101指导老师推荐
- 候选人内容专业的全职教员推荐信
- 申请TEP时的自我评估
领域经验:
- EDUC 101的实地经验推荐
- EDUC 290的导师推荐
- 由EDUC 290导师推荐
升格点2：升格为学生实习教师
伟德bv国际体育要求:
- 完成所有中等教育专业的专业教育伟德bv国际体育，成绩达到C-或以上（EDUC 494和496，学生实习教学伟德bv国际体育包除外）
- 完成本专业的所有伟德bv国际体育
平均绩点要求:
申请实习实习学生资格：
- 在北中央学院学习和转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA达到2.75或更高
- 所有伟德bv国际体育的平均成绩达到3.00或以上，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.50或以上，并且转入了内容领域专业
有条件录取实习学生：
有条件录取学生教学允许候选人在利用系伟德亚洲提供的支持系统的同时进步到学生教学，以帮助确保成功。
- 在北中央学院学习并转学的所有伟德bv国际体育的总累积GPA在2.25-2.749之间
- 所有伟德bv国际体育的GPA都达到2.50-2.999，并转入中等教育专业
- 所有伟德bv国际体育的GPA达到2.00-2.499，并转入内容领域专业（最少16学时）
建议要求:
- 从EDUC 390和490导师教师推荐
- 导师推荐从EDUC 390和490
- 从业人员面试推荐，如果分配
- 获得教育部学生教学实习的推荐信
附加要求:
- 按照EDUC 4XX HS/MS方法： <内容区> 和EDUC 403 HS/MS学习评估的要求完成实践edTPA
- *在相应的ILTS内容测试中获得及格分数(ENGL: 207；数学:208;BIOL: 105或239；化学：106或240；物理：116或243；嘘:246;中国：126或251；朋友：252，胚芽：253；跨度260)。
进展点3：许可
- *通过EDUC 494学生教学实习研讨会和EDUC 496学生教学实习，成绩为C-或以上
- *在edTPA教师绩效评估中获得及格分数
- 完成获得学士学位的所有其他必要要求
*由北中央学院执行的伊利诺伊州教育委员会要求
学生必须具备一门外语的基本能力。有关更多信息，请参阅本目录的学术规定部分中的学士学位要求。
注意：本页包含该学科或项目的所有常规伟德bv国际体育描述。每门伟德bv国际体育的学分在伟德bv国际体育名称后的括号内注明。前提条件（如果有的话）和通识教育要求，包括核心和全学院要求（acr），每门伟德bv国际体育都满足（如果有的话）。并不是所有的伟德bv国际体育都是每年开设的。检查Merlin，伟德亚洲的可搜索伟德bv国际体育时间表，看看哪些伟德bv国际体育将在即将到来的学期伟德亚洲提供。
edc 101 -教与学的基础
4.00学时
审查学校教学工作的结构和流程，重点是公平和与文化相关的可持续做法。强调伟德bv国际体育学习标准和儿童及青少年发展对教、学和决策的影响。本入门伟德bv国际体育介绍了该专业的概述、丹尼尔森教学框架、伊利诺伊州专业教学标准、共同核心标准和北中央大学教师教育计划的期望。要求：必须在北中央学院完成15小时的现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。
前提条件：背景调查和肺结核检查。
主要方向指定：社会科学，美国权力结构，社区参与学习。
图标：挑战不平等。
EDUC 196 -基础现场经验
0.00学时
为转入学校的学生伟德亚洲提供直接的实地教育经验建造于101年等价的。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
前提条件：EDUC 101或并发注册。
EDUC 200 -高中/高中/高中教学简介
4.00学时
介绍教学方法，包括教学和评估策略。强调直接教学、互动教学策略和评估策略，以发展帮助K-12学生获得基础、概念和程序知识所需的技能和过程。
先决条件：EDUC 101或EDUC 196；100年心理学。同时注册EDUC 290。
EDUC 228 -基本方法：社会研究
4.00学时
介绍小学课堂社会研究的教学方法，包括教学和评估策略。强调直接教学、互动教学策略和评估策略，以发展帮助小学生获得基础、概念和程序知识所需的技能和过程。先决条件：EDUC 101或EDUC 196；PSYC 100和美国历史伟德bv国际体育。同时注册educ260和educ291。
EDUC 235 -教育技术在K-12课堂
2.00学时
向职前教师介绍K-12年级教学中计算机和相关技术的伟德bv国际体育使用和bevictor伟德官网。
先决条件:建造于101年或者同时注册。
EDUC 260 -基本方法：识字1
4.00学时
伟德亚洲提供识字及其相关组成部分的基本理解。向教师候选人介绍各种阅读和学习理论，以及在识字教学中有效利用儿童文学。考生开发技巧，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。先决条件：EDUC 101或EDUC 196；100年心理学。educ228和educ291同时入学。
EDUC 290 - HS/MS/K12现场经验1
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
前提条件：同时注册建造于200年．
EDUC 291 -基本现场经验I
1.00学时
在选定的出勤中心进行指导观察和参与的入门经验（50小时）。这门课是及格/不及格。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
同时入学建造于228年和建造于260年或351亩．
EDUC 297 -实习
0.00-12.00学时
在教育机构有直接实习经验。
EDUC 299 -独立学习
1 -12学时
在教师的指导下，对与教育有关的主题和项目进行指导学习。
公平的学习环境：基础
4.00学时
审查管理模式和策略，以及与纪律有关的学校政策。学校强调公平和变革的教学。研究了使教室、伟德bv国际体育和教学策略具有文化响应性的方法。先决条件：教育专业：教师教育项目录取。EDUC 324， EDUC 326和EDUC 391同时入学。非教育专业：初级。
基本方向指定：伦理维度，美国权力结构。图标：挑战不平等。
EDUC 322 -公平学习环境：HS/MS
4.00学时
审查管理模式和策略，以及与纪律有关的学校政策。学校强调公平和变革的教学。研究了使教室、伟德bv国际体育和教学策略具有文化响应性的方法。
先决条件：教育专业：教师教育项目录取。同时入学建造于360年和建造于390年。非教育专业：初级。
基本方向指定：伦理维度，美国权力结构。图标：挑战不平等。
EDUC 324 -基本方法：数学
4.00学时
这是一门关于小学和硕士阶段数学教学的指导原则和学习理论的基础伟德bv国际体育。重点是研究性教学策略的bevictor伟德官网，以促进学生在数学课堂上的概念理解、程序流畅性和数学推理技能。
先决条件:数学108。同时入学建造于320年，建造于326年和建造于391年．
EDUC 326 -基本方法：科学
4.00学时
介绍小学课堂科学教学的方法，包括教学和评估策略。强调差异化教学、间接教学方法以及促进高水平学习的教学和评估策略。
先决条件：进入教师教育计划和一个实验室科学。同时入学建造于320年，建造于324年和建造于391年．
EDUC 330 -教育残疾学生
4.00学时
研究包容性和特殊教育中的问题和当前趋势，并概述残疾人的特点，包括多元文化视角和法律问题。探索有经验支持的教学模式和方法，以有效地解决有残疾风险或有残疾的学生的学习需求。重点放在通识教育在包容性课堂中的重要性和挑战。考生还将探索与伟德bv国际体育设计、演示、材料、作业和评估相关的教学支持的选择、适应和发展。本伟德bv国际体育包括15小时的必修现场经验。
先决条件：进入教师教育计划。
EDUC 331 -基本方法：艺术
4.00学时
K-12艺术教师资格认证基础部分艺术教育问题与实践的互动研究。通过讨论，观察和建模，学生使用国家目标和伟德bv国际体育来开发一个有意义的，综合的艺术伟德bv国际体育。重点是基于1-6年级学生的身体、社会和情感需求的顺序技能培养、表达内容伟德bv国际体育和教学策略。
先决条件：教师教育计划录取；ARTD 107，ARTD 120和ARTD 160。同时入学建造于332年．
建造 基本的现场经验：艺术
1.00学时
为学生伟德亚洲提供由NCC主管和课堂老师共同监督的小学艺术课堂的扩展现场经验。学生将完成50个小时的现场工作，将基于研究的方法bevictor伟德官网于小学的实际教学情况。每学期至少两次，NCC导师观察学生的授课情况，并召开后续会议，学生和导师在会上评估和讨论伟德bv国际体育。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
先决条件：进入教师教育计划。同时入学建造于331年．
HS/MS方法：艺术
4.00学时
探讨了目前视觉艺术在高中和硕士阶段的研究和教学方法。后现代原则，多媒体和技术流程bevictor伟德官网于内容领域。艺术教育的学生制定跨学科的伟德bv国际体育计划，以提高学生的表达和分析能力。
前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：艺术，写作密集。
EDUC 340 - HS/MS方法：英语
4.00学时
探讨了当前高中和初中英语（文学、写作和语言）教学的研究和方法。考虑到在多元文化背景下的教学计划、内容领域的阅读教学和伟德bv国际体育中的写作等问题。
前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：艺术，写作密集。
EDUC 342 - K12方法：世界语言
4.00学时
探讨了高中、高中和小学阶段外语教学的研究现状和方法。
前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：书写密集。
HS/MS方法：数学
4.00学时
探讨了高中和高中数学教学的研究现状和方法。考虑到在多元文化背景下的教学计划、内容领域的阅读教学和伟德bv国际体育中的写作等问题。前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：书写密集。
HS/MS方法：科学
4.00学时
目前的研究和教学方法的科学（生物，化学和物理）在HS和MS水平进行了探讨。
前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：书写密集。
HS/MS方法：社会研究
4.00学时
探讨了高中和硕士阶段社会研究的现状和教学方法。
前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。同时注册EDUC 403和EDUC 490。主要方向指定：书写密集。
EDUC 360 - HS/MS内容区文学
4.00学时
考察当前的研究，伟德bv国际体育目标和方法有效地教识字学习在6-12教室。职前教师培养对阅读过程、学术素养要求和青少年学习者特征的理解。学生们将接触到有针对性的阅读指导，这些指导针对的是有困难的青少年读者，以及来自不同语言和文化背景的读者，并在他们的特定学科中bevictor伟德官网阅读教学策略。先决条件：进入教师教育计划。同时注册在educ322和educ390。图标：为人。
EDUC 362 -基本方法-识字2
4学时
培养教师候选人了解、理解和使用阅读、语言和儿童发展的概念，向小学学生教授各种读写技能。候选人将开发技术，以支持学生将他们正在发展的读写技能bevictor伟德官网于不同的情况、材料和想法。这包括在识字伟德bv国际体育中注重写作、口语和听力技能。
先决条件：进入教师教育计划，EDUC 320， EDUC 324和EDUC 326。educ401和educ491同时入学。主要方向指定：书写密集。
EDUC 372 -与阅读相关的写作
4.00学时
侧重于阅读和写作之间的联系。写作既是一种产品，也是一种过程。
先决条件:建造于260年．
教育英语学习者的方法和材料
4.00学时
着重于英语作为第二语言教学的方法、途径和材料。介绍了不同语言技能的教学方法，以及根据K-12英语学习者的需要进行差异化教学的理论和实践。学生参与制定、实施和评估伟德bv国际体育计划和材料。
先决条件:郎朗380年。同时入学建造于384年．
EDUC 384 -英语学习者教学实习
1.00学时
旨在为学生伟德亚洲提供在小学，初中或中学课堂上的扩展监督现场经验，重点是教授英语学习者。学生在学校的合作老师和NCC的主管的共同监督下观察，协助和教授几节课。要求：50小时现场经验。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
先决条件：进入教师教育计划。同时入学建造于383年．
EDUC 385 -英语学习者和双语学生的评估
2.00学时
全面了解如何使用评估数据为英语学习者的教育做出明智的决定。它使参与者意识到与评估文化和语言多样性学习者有关的关键问题。点播。25小时的现场工作经验。
先决条件：进入教师教育计划。
双语课堂教学的方法与材料
4.00学时
专注于K-12双语课堂中英语学习者（ELLs）使用的语言教学方法和课堂材料。介绍并练习了听、说、读、写的教学方法。介绍并实践了语言教学与学术教学相结合的方法。强调遮蔽和脚手架教学，学生选择和批判性地分析双语课堂中使用的材料。
先决条件：进入教师教育计划和郎朗380年．
EDUC 390 - HS/MS/K12现场经验II
1.00学时
在选定的出勤中心有指导的观察和参与经验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
先决条件：进入教师教育计划。同时入学建造于322年和建造于360年．
EDUC 391 -基本现场经验II
1.00学时
在选定的考勤中心进行指导观察和参与体验（50小时）。注重个人教学、小组教学和整体教学。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
先决条件：进入教师教育计划。同时入学建造于320年，建造于324年和建造于326年．
EDUC 397 -实习
0.00-12.00学时
在教育机构有直接实习经验。
EDUC 399 -独立学习
1 -12学时
在教师的指导下，对与教育有关的主题和项目进行指导学习。
EDUC 401 -学习的基本评估
4.00学时
评估小学生学习的原则、方法和技巧，向学生和家长传达进步和成就，并为教师决策伟德亚洲提供信息。
先决条件：进入教师教育计划，EDUC 320， EDUC 324和EDUC 326。educ362和educ491同时入学。
EDUC 403 - HS/MS学习评估
4.00学时
评估高中和高中学生学习的原则、方法和技巧，向学生和家长传达进步和成就，并为教师决策伟德亚洲提供信息。前提条件：进入教师教育计划，EDUC 322和EDUC 360。EDUC 338、EDUC 340、EDUC 342、EDUC 344、EDUC 346、EDUC 348或MUED 353的同时入学；490年建造。
教育系统中的公平与机会
4.00学时
学生审视和分析他们在教育系统中作为公平倡导者的角色。从领导的角度出发，学生将研究当地、全国和全球制定的教育理论和实践。本伟德bv国际体育的目标是帮助学生理解这些系统，并培养成为变革推动者的知识和技能。
先决条件：教育专业：EDUC 320或EDUC 322；非教育专业：初级。基本方向指定：伦理维度，美国权力结构。图标：参与公民生活，体验地方。
EDUC 432 -残疾学生的特征
3.00学时
有效的教学方法，策略，调整和修改，在多个内容领域，因为他们涉及到教育K-12学生的高发病率残疾在包容性环境。与同事和残疾学生的家长/家庭合作的策略也有涉及，包括共同教学、家庭教育会议和与辅助专业人员有效合作。学生不能同时获得EDUC 432和MEDU 532学分。
先决条件:建造于330年．
EDUC 433 -残疾学生的教学方法
3学时
有效的教学方法，策略，调整和修改，在多个内容领域，因为他们涉及到教育K-12学生的高发病率残疾在包容性环境。与同事和残疾学生的家长/家庭合作的策略也有涉及，包括共同教学、家庭教育会议和与辅助专业人员有效合作。学生不能同时获得EDUC 433和MEDU 533学分。
先决条件或共同条件：建造于432年．
EDUC 434 -残疾学生的诊断和评估
3.00学时
为教育领域的学生伟德亚洲提供以下方面的知识、技能和经验：1)诊断和教育评估工具和方法；2)诊断和教育评估的管理和评分；3)评价结果的解释；4)基于数据的残疾学生安置、教学计划和评估决策；5)与同事和家长沟通诊断和教育评估结果。学生不能同时获得EDUC 434和MEDU 534学分。
先决条件:建造于432年和建造于433年．
EDUC 462 -阅读评估工具和策略
4.00学时
学生将学习阅读过程的本质，以及评估阅读发展的工具和策略。重点放在使用评估来加强和扩展MS学生的阅读能力。学生不能同时获得EDUC 462和MEDU 562学分。
先决条件:建造于362年．
诊断性阅读指导
4.00学时
本伟德bv国际体育向学生介绍识字发展的本质，以及儿童在发展为读者时可能面临的学习困难。本伟德bv国际体育的重点是阅读能力与阅读障碍的互动观，认为阅读是通过读者、文本和阅读情境之间的互动来构建意义的过程。学生将接触到各种不同的教学策略和材料，以帮助学生解决阅读问题。重点放在对诊断过程和诊断评估与教学规划之间的关系采取全面和持续的方法。学生不能同时获得EDUC 463和MEDU 563学分。
先决条件:建造于462年。同时入学建造于464年．
诊断性阅读实习
1.00学时
学生在有监督的实习环境中与小学/硕士学生一起工作，使用各种替代教学策略和材料。学生进行多方面的诊断性评估，以确定个人的阅读能力和困难，并根据评估结果制定干预计划。重点放在bevictor伟德官网在EDUC 462/MEDU 562和EDUC 463 /MEDU 563中学到的技术。学生不能同时获得EDUC 464和MEDU 564学分。先决条件：EDUC 462。同时注册在EDUC 463。
EDUC 490 - HS/MS/K12现场经验III
1.00学时
为学生伟德亚洲提供在学生的主要内容领域（艺术，英语，外语，数学，音乐，科学或社会研究）的MS或HS教室的扩展现场经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。分级P / NP。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
前提条件：同时注册建造于338年，建造于340年，建造于342年，建造于344年，建造于346年，建造于348年或353亩；建造于403年．
EDUC 491 -基本现场经验III
1.00学时
为学生在小学课堂上伟德亚洲提供扩展的实地经验。在合作课堂教师和NCC主管的共同监督下，学生完成75小时的指导现场工作，将基于研究的方法和技术bevictor伟德官网于实际教学情况。虽然需要75个小时的实地经验，但候选人将在NCC学期开始前完成20-25个小时的实习，以体验学校活动的开始。分级P / NP。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。
前提条件：同时注册建造于362年和建造于401年．
EDUC 494 -住院医师研讨会
4.00学时
本伟德bv国际体育旨在拓展学生的知识和技能，包括参与教学、有效评估、数据驱动决策、家长沟通、分析和反思教学。重点是教师绩效评估（edTPA）的所有任务。此外，还注意专业发展、专业服务和社区参与等方面。先决条件：进入教师教育计划；完成所有专业教育伟德bv国际体育；通过伊利诺斯州执照测试系统要求的内容测试的分数。同时注册educ492和educ496。主要方向指定：社会科学，社区参与学习。iCon(s)：体验场所。
EDUC 496 -学生实习教学
8.00学时
每周5天，全天在小学，中学或高中的课堂教学经验。考生承担所有的教学职责（计划、指导、评估、记录等），采用合作教学模式，直至全面负责。学生必须伟德亚洲提供健康保险证明。强烈建议至少在学期第一天前15天注册本伟德bv国际体育，因为可能需要进行额外的背景调查；根据地区背景调查的要求，可能会产生额外的费用。需要背景调查。需要肺结核检查。先决条件：进入教师教育计划；完成所有专业教育伟德bv国际体育；通过伊利诺斯州执照测试系统要求的内容测试的分数。同时注册educ492和educ496。
EDUC 498 -实习
0.00-12.00学时
在教育机构有直接实习经验。
EDUC 499 -独立学习
1 -12学时
在教师的指导下，对与教育有关的主题和项目进行指导学习。
教师Emeriti
Rebecca Clemente， 1971年，阿什兰大学教育学荣誉退休教授；作为教育学。， 1988，博士，1992，肯特州立大学rclemente@noctrl.edu
谢丽尔·芬克尔，教育学荣誉退休教授，1975年获得学士学位，1981年获得硕士学位，伊利诺伊州立大学；博士，1990年，俄亥俄州立大学slfinkle@noctrl.edu
南希·凯泽，教育学博士。1976年，路德学院名誉教育学学士；硕士，1981年，教育学博士。， 1997年，北伊利诺伊大学njkeiser@noctrl.edu
莫琳·金凯德，教育学博士。教育学名誉教授（1984年），文学学士，教育学硕士。， 1987，教育学博士。1997年，北伊利诺伊大学
Winifred M. Makowski，教育学博士。1963年，芝加哥师范学院北分校名誉教育学学士；作为教育学。， 1969年，教育学博士。1988年，洛约拉大学wmmakowski@noctrl.edu